ALXEN03

15.06.2023 13:49

Есть ответ 👍

7. Найдите изобразительно-выразительные средства (2 метафоры и 2 эпитета). Определите их функцию (т.е. для чего их использует автор).
8. Определите роль данного эпизода в произведении: как повлиял данный
эпизод на развитие событий в данном произведении? Как проявился характер
героя в данном эпизоде? Что мы узнали нового о герое? Для подтверждения
собственных идей используйте цитаты из произведения.
Кучи девушек с мешками вломились в хату Чуба, окружили Оксану. Крик,
хохот, рассказы оглушили кузнеца. Все спешили рассказать красавице
что-нибудь новое, выгружали мешки и хвастались паляницами, колбасами,
варениками, которых успели уже набрать довольно за свои колядки Оксана,
казалось, была в совершенном удовольствии и радости, болтала то с той,
mo с другою и хохотала без умолку. С какой-то досадою и
завистью глядел кузнец на такую веселость и на этот раз проклинал
колядки, хотя сам бывал от них без ума. – Э. Одарка! — сказала веселая
красавица, оборотившись к одной из девушек, - у тебя новые черевики! Ах,
какие хорошие!uс золотом! Хорошо тебе, Одарка, у тебя есть такой
человек, который все тебе покупает, а мне некому достать такие славные
черевики. — Не мужи, моя ненаглядная Оксана! - подхватил кузнец, — я
mебе достану такие черевики, какие редкая панночка носит. Ты? —
сказала, скоро и надменно поглядее на него, Оксана. Посмотрю я где мы
достанешь черевики, которые могла бы я надеть на свою ногу. Разве
принесешь mе самые, которые носит царица. Видишь, каких захотела! —
закричала со смехом девичья толпа. Да, продолжала гордо красавица, —
будьте все вы свидетельницы: если кузнец Вакула принесет те самые
черевики, которые носит царица, то вот мое слово, что выйду тот же час
за него замуж.
и заранее

279

428

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

viktoriapleva

Литература

4,6(51 оценок)

1. где происходит действие главы «бэла»?

а) на кавказе.

2. кто рассказывает автору бэлы и печорина?

в) максим максимыч.

3. где печорин впервые увидел бэлу?

а) на свадьбе старшей сестры бэлы.

4. какое определение даёт печорину максим максимыч?

а) странный,

5. кто такой азамат?

а) брат бэлы,

6. как бэла оказалась у печорина?

в) азамат обменял её на коня.

7. из-за чего так переживает казбич:

а) у него украли коня, б) из-за смерти отца, в) из-за смерти бэлы.

8. почему максим максимыч отправляется наказывать печорина?

б) ему жалко бэлу,

9.после чего происходят изменения в поведении бэлы?

в) после того, как печорин собрался бросить её и уехать воевать.

10. какая черта характера проявляется в словах бэлы: «если он меня не любит… то я сама уйду: я не раба его, - я княжеская »?

б) гордость,

11. кто о себе говорит:

« …во мне душа испорчена светом… и жизнь моя становится пустее день ото дня…»?

а) печорин,

12. о ком печорин говорит:

« …я её ещё люблю… я за неё жизнь, толь-ко мне с нею скучно…»?

а) о бэле,

13. как погибла бэла?

б) её зарезал казбич,

14. как печорин переживал смерть бэлы?

а) он был нездоров, исхудал.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.