Паша некерлерімен бірге серуендеп келе жатып, жер ендеп жүрген егіншін кездестіреді. Тырбанып еңбегстеріп жасатқан карапайым адам патшаның көңілінен шығып,
онымен сөйлесуге ықыласы ауады. Бірнеше сауалдан кейін патша егістіктің бел адамдікі
емес екенін, онын күнне 15 лира үшін алданып енбек ететінін түсінеді Патша егіншінің
Жалақысының аздығына қайран қалашы. Аны байкаган шаруа
Қанағатшыл адамға бул акша тіпті кеп те болады. Мен акшамды үшке
бөлемін Бір бәліпімен емір сүремін Бір бөлігімен қарызымды өтеймін. Бір бөлігін
біркирип, қор жинаймын. дейді
Патша бул жаам баққа ксағ ан сөздерден еш нәрсе түсінбейді. Аккөн л диқан
күлімсіреп
Акшаның бір бөлігімен қарызымды кайтарамын дегенім, бала кезімде үлкен
қамқорлық көрсеткен экем шеш сме беремін. Ақшамды кор ретінде ғанаймын
дегенім, акш амның бір бөлігін балаларымның біліміне төлемін мен қартайған
олар да маған көмектеседі деп үміттенемін. Қашған ақшамды өзімнің мкаждарыма
жұмсаймын,
Патша қарапайым адамның бұл әрекетіне риза болады. Шаруаның балаларының
біліміне телейтін акшаны өз мойнына алады. Балалар да ер жеткен соң ата-анасына,
халкына қолдарынан келген көмектерін аямай керсетіпті деседі
мәтінге ат қой.

Көп нүктенің орнына тиісті қосымшаларды қойып, сөйлемдерді жаз.

Вместо точек поставь нужные окончания и запиши их.

2- Тапсырма Мәтінді оқы. Мәтін бойынша жоспар құр.

Прочитай текст. По тексту составь план.

3- Тапсырма Сұрақтарға жауап бер.

ответь на вопросы

113бет. 9-тапсырма

Тапсырма: қазіргі замандағы

қайырымды адамдардың іс-әрекеті

туралы шағын әңгіме жаз (5-6 сөйлем

1–тапсырма.

Бұрында Аңшы жасырынып, қасқыр болып ұлу арқылы қасқырды, тышқан болып шиқылдау арқылы түлкіні шақырып атып,алдап алатын болған.

алатын болған.. Жақсы аңшының қолындағы жақсы қару болады.

Қазақтар жақсы көретін жүйрік тазысын "құстан жаратылған құмай" деп бағалаған.

Қазақтар жақсы көретін жүйрік тазысын "құстан жаратылған құмай" деп бағалаған. Аңшылық туралы әңгіменің арты күнкөріске кеп соғады.

Қазақтар жақсы көретін жүйрік тазысын "құстан жаратылған құмай" деп бағалаған. Аңшылық туралы әңгіменің арты күнкөріске кеп соғады.Ораздың аңға ерте шығуын білетін балалар оның үйінің маңайына бәрі жиналады.

жиналады.2-тапсырма

Жаңа қоныс.

Саятшы ораз.

Ораздың мергендігі

Ораздың құс баптау шеберлігі.

Ораздың адамгершілігі

3 - тапсырма

3 - тапсырмаСаятшы Ораз туралы

. Өмірге деген қызығушылығы мол, мейірімді,мерген, қолы ашық, көңілді кейіпкер.

. Өмірге деген қызығушылығы мол, мейірімді,мерген, қолы ашық, көңілді кейіпкер..Ол құсбегілікпен ( саятшылық ) құстарды баптаумен, аң аулаумен.

Ауылындағы бүкіл халыққа қолынан келгенше көмек береді.

Аң аулап тапқан олжасында халыққа берді.