Контрольная работа по биологии по теме «Строение живых организмов» Вариант1
            Часть А
Тестовые задания. Из предложенных вариантов выберите один правильный
1. Пыльца образуется в:
А) пестике                     Б) тычинке                                                                                                                          В) чашечке

2. Хранителем наследственной информации являются:

А) рибосомы              Б) аппарат Гольжи                      В) хромосомы.

3. Ткани, образующие растение, могут состоять из:

А) только живых клеток
Б) живых и мертвых клеток
В) только мертвых клеток

4. Главной частью цветка являются:

А) пестик и лепестки
Б) венчик и тычинки
В) тычинки и пестик

5. Корневая система:

А) удерживает растение в почве
Б) удерживает растение в почве и обеспечивает поступление в него воды и питательных веществ
В) обеспечивает поступление в растение воды и минеральных солей, удерживает в почве, служит местом запасания питательных веществ

6. Зародыш состоит из:
А) почечки и семядоли
      Б) зародышевого корешка, стебелька, почечки и семядолей
      В) зародышевого корешка, стебелька и почечки

7. Маленькие делящиеся клетки растения относятся к ткани:

А) образовательной
Б) механической
В) покровной

Часть В
В1.    Если вы согласны с тем, что записано, поставьте «да», если не согласны поставьте                  «нет».
1.     В мочковатой корневой системе главный корень хорошо заметен.
2.     Опорную и защитную функцию в организме животного выполняет соединительная ткань.
3.     Чехлик необходим для защиты.
4.     Клетки зоны деления активно растут.
5.     Корневые клубни – это видоизменившийся корень.

В2. Продолжите предложение, вставив вместо точек недостающее слово.
1. Часть тела растения, имеющая определенное строение и выполняющая определенные функции, называется …
2. Корневые системы бывают … и ...
3. Стебель с расположенными на нем листьями и почками называется …
4. Пыльник и тычиночная нить – составные части …
5. Цветки, содержащие только пестики или только тычинки, называются …
6. Растения, зародыши семян которых имеют одну семядолю, называются …
7. Органы, выполняющие функцию размножения, называются …

167

227

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

5Костя5

Биология

4,7(78 оценок)

1 Биология –Наука о живой природе, о закономерностях органической жизни. . Простейшие (протисты ) одноклеточные животные.

2. Клетка покрыта оболочкой, внутри располагается цитоплазма, которая содержит постоянные и временные органоиды.

3. Имеют одно или несколько ядер.

4. Имеют различные органы передвижения: псевдоподии, жгутики, реснички и др.

5. Многие имеют минеральный скелет.

6. При неблагоприятных условиях многие образуют цисту. 3 Наблюдение Лупа , Микроскоп Увеличительные приборы. 4 Вид — основная структурная единица биологической систематики живых организмов; таксономическая, систематическая единица, группа организмов с общими морфофизиологическими, биохимическими и поведенческими признаками 5 Растительная клетка ( главное большая вакуоль занимает все пространство хролопласты(хлорофил фотосинтез , клеточный сок , есть ядро). 6 Гу́бки (лат. Porifera) — тип водных, преимущественно морских, многоклеточных животных, ведущих прикреплённый образ жизни. ... Губки не имеют настоящих тканей и органов, и различные функции выполняют разнообразные отдельные клетки и клеточные пласты7 ---. 8 пример гидра особенность 2 слоя тела радиальная симметрия нет полости тела нет дыхательной и выделительной системы . 9 споровые растения размножаются спорами многолетние растения . 10 Тип плоские черви состоят из 3 слоёв экзодерма энтодерма мезодерма билатеральная симметрия . 11 Папоротники есть корневая система хорошо развита проводящая ткани споровое растения . 12 Тип «круглые черви» билатеральная симметрия 3-х сложные животные , имеют полость тела заполненную жидкость (гидроскелет) гермафродиты зачастую паразиты . 13 Отдел «голосеменные» оплодотворение без воды орг размножения семена это хвойные растения . 14 Тип «кольчатые черви» билатеральная симметрия , вторичная полость тела целом , кровеносная система замкнутая пример обычный червь . 15 -----. 16 Тип «моллюски» билатеральная симметрия , тело разделено на голову тэ, туловище и ногу , размножение половое . 17 --- 18 ---. 19 Корень строение зон проведение , зона всасывания , зона растяжения дифиринцировки , зона деления (корень осевой вегетативный орган растений ) . 20 Тип «членистоногие» тело состоит из члеников , полость тела смешеная (примеры паук , пчела , рак ) . 21Лист орган для фотосинтеза . 22 --. 23 Цветок - типа реклама для растений служит для привлечения и хранения семян . 24 Симбионт водоросли и цианобактерии 25 --- . 37 Бактерии не имеют ядра только 1 кольцевая хромосома . 38 Человек и животный мир. (Мониторинг, заповедники, заказники, красная книга).

(Все что мог быстро ответь остальное надо больше времени на написания написал только самое важное а вообще могу посоветовать посмотреть видео по биологии там очень кратко и быстро )

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.