mfaig

16.08.2021 15:53

Литература

Есть ответ 👍

Контрольная работа по творчеству Н.А. Некрасова, Ф.И. Тютчева, А.А. Фета 1. Какой художественный приём использован в строках:
Всё злей метель и с каждою минутой
Сердито рвёт последние листы…

а) Метафора
б) Олицетворение
в) Антитеза
г) Сравнение

2. В стихотворении «С поляны коршун поднялся…» поэт говорит о:
а) Быстротечности человеческой жизни
б) Гармонии в природе
в) Недосягаемости для человека желаемого идеала
г) Беззащитности человека перед природой

3. К чему призывает Ваню рассказчик в стихотворении «Железная дорога»?
а) Добиваться успеха
б) Уважать народ
в) Хорошо учиться
г) Любить родителей

4. Главной задачей поэта в стихотворении «Железная дорога» было показать:

а) процесс строительства        

б) картины народной жизни во время строительства        

в) социальную несправедливость и свою веру в духовные силы народа-труженика

5. Что испытывает лирический герой стихотворения «Ель рукавом мне тропинку завесила», находясь один в лесу?

а) страх;

б) ужас;

в) противоречивые чувства;

6. О каком времени года говорится в стихотворении «Листья» Ф.И. Тютчева?

7. Определите размер стихотворения, расставьте ударные и безударные слоги, поделите на стопы (только в этом случае ответ будет засчитан). Укажите автора произведения.

Ель рукавом мне тропинку завесила.

         Ветер. В лесу одному

Шумно, и жутко, и грустно, и весело,-

         Я ничего не пойму.

8. Дайте развернутые ответы на вопросы (5-7 предложений).

а) Что представляет собой стихотворение «С поляны коршун поднялся» - пейзажную зарисовку или размышление о человеческой жизни? Аргументируйте ответ.

б) Какой смысл вложен в эпиграф стихотворения «Железная дорога»?

​