За2 четверть о рату урокий сыр 1.Чтенше Прочитай нарушарельне вопросы
Широко растно, что сультовые сооружения атаков синеоборонарнообразен коу
сриональных надробныс памятникое строителеный гелем сазар кыл корре-Баян су
Мазар Козы Корпеш-Баян Слу - памятник арысуы 10-11а Расположен на берегу реки Вяра в
Семсалатинской области. Мазар яалете са древнейших зыянов в Казахстане
Перед входом в мазегей были попарно установленытыре осьтуры, зображение оградсау
преданию, Козы Корпеш Баян Сту, ее маршро сестру оску,
1.Окаком памятника говорится в пространен тексте?
А) мавзолей Каракачу
Б) мавзолей кассы
B) мазар Козы Корпеш и Баян Сулу
П) мавзолей -Биби и Бабакахатуу
2.Где расположен мазар?
A) на берегу реки Ая
Б) на берегу реки Есиль
В) на берегу реки Иртыш
П) на берегу реки Сырдарья
злодчеркни один о памятников расположення перед входов в чар
Козы Корпеш, хан Жошы памятник. Айша-баби
(1)
4.Какая картина соответствует тексту
А)
Б)
Всего баров: 4
2. Прочти текст и выполни задание к сексу
[rittpsww.maamru detsk sad skazka-o-chacah-sutokchey princes
Дааным-давно, в одной сказочной стране, на высокой, сокой roces pegaoнoм заме жити четыре
принцессы. Они были родные сестрами, но очень разом. Она налобно по-у, ей
нравилось часами одеть у окна и смотреть на звездное небо.
Вторая принцесса побила трудиться, она была отлично за она штоа пратья на голубого цвета
Третья
принцесса была жизнерадостной танцоварищей, её радовала светлые тона и белые нарядные
одежда
Четвертой принцессе нравились спокойные меры, занятия, поэтому оначасто брала крао уорилаа
свою крагу и часама рисовала ролетовые картины
1.К какому жанру относится данный текст
А) сказка
Б) рассказ
в) загадка
Г) пословица
2.К какому типу относится прочитанный текст
А) описание
Б) поествование
В) рассуодение
3. Окаких принцессах идет речь в тексте
A) Dцестах
Б) о временах
В) о предметах
По времени суток
4. Соотнеси принцессу с названием суток.
А) Принцесса, любившая танцевать
Б) Принцесса, которой нравилось ночное небо
B) Принцесса, любившая рисовать все в фиолетовом цвете
П) Принцесса, которая побиля шить платья голубого цвета
1. How
2 Утро
3 День
4. Вечер
Всего : [4]
3.Письмо Допиши пропуски в предложениях. используй слова для справок.
Весна-
начинается новая жона Зима - время радости
Новый Год, дети играют в снежки,
с сор Лето-праешь
бабочек, купаешься в реке, обьедаешься
и время проходит незаметно
Осень, дожди,
Слова для справок: весело катятся, прекрасное время года настроение плохое, вкусными мороженным
[2]
Всего : (10)
232
474
Ответы на вопрос:
В(в.п.) воскресенье мы (и.п.) пришли в (в.п.) зоопарк. в (п.п.) пруду плавала уточка. уточка подплыла к (д.п.) берегу и закрякала. у (р.п.) клетки стоял павлин. павлин распушил свой красивый хвост. мы (и.п.) вошли в (в.п.) здание. здание было большое и тёплое. здесь жил слон. слон обедал. сначала слон съел морковь, потом принялся за (в.п.) сено. тане понравились лохматые яки. яки жевали сено.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Дима2005Dima26.09.2020 05:06
-
hiordi14.03.2020 02:23
-
64bl9j815.05.2023 18:13
-
Кет123517.09.2022 20:33
-
Айсара77703.08.2021 01:39
-
zitzcool04.10.2022 05:08
-
мия6804.02.2023 08:41
-
варай29.09.2022 21:01
-
den53519.10.2021 17:39
-
CandyBitch66628.01.2020 03:09
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.