Проанализируйте один из предложенных эпизодов. 1) Объясните его значение в раскрытии идей, проблем произведения 2) Определите выражения позиции автора 3) Раскройте роль эпизода в композиции произведения 4) Аргументируйте, приводя цитаты Текст:
М.Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени» Я задумался на минуту и потом сказал, приняв глубоко тронутый вид: — Да, такова была моя участь с самого детства. Все читали на моем лице признаки дурных чувств, которых не было; но их предполагали — и они родились. Я был скромен — меня обвиняли в лукавстве: я стал скрытен. Я глубоко чувствовал добро и зло; никто меня не ласкал, все оскорбляли: я стал злопамятен; я был угрюм, — другие дети веселы и болтливы; я чувствовал себя выше их, — меня ставили ниже. Я сделался завистлив. Я был готов любить весь мир, — меня никто не понял: и я выучился ненавидеть. Моя бесцветная молодость протекала в борьбе с собой и светом; лучшие мои чувства, боясь насмешки, я хоронил в глубине сердца: они там и умерли. Я говорил правду — мне не верили: я начал обманывать; узнав хорошо свет и пружины общества, я стал искусен в науке жизни и видел, как другие без искусства счастливы, пользуясь даром теми выгодами, которых я так неутомимо добивался. И тогда в груди моей родилось отчаяние — не то отчаяние, которое лечат дулом пистолета, но холодное, бессильное отчаяние, прикрытое любезностью и добродушной улыбкой. Я сделался нравственным калекой: одна половина души моей не существовала, она высохла, испарилась, умерла, я ее отрезал и бросил, — тогда как другая шевелилась и жила к услугам каждого, и этого никто не заметил, потому что никто не знал о существовании погибшей ее половины; но вы теперь во мне разбудили воспоминание о ней, и я вам прочел ее эпитафию. Многим все вообще эпитафии кажутся смешными, но мне нет, особенно когда вспомню о том, что под ними покоится. Впрочем, я не вас разделять мое мнение: если моя выходка вам кажется смешна смейтесь: предупреждаю вас, что это меня не огорчит нимало. В эту минуту я встретил ее глаза: ей было жаль меня! Сострадание — чувство, которому покоряются так легко все женщины, впустило свои когти в ее неопытное сердце.

"алые паруса"  главные герои: ассоль,грей,эгль-собиратель легенда.грин, в своей книге"алые паруса" рассказывает о  большой мечте маленькой девочки,которая рано осталась без матери и жила только с отцом..ассоль-девочка,которую   не хотели принимать окружающие,из-за ее отца,который дал    погибнуть в море человеку.она не обращала внимание на злословия и оскорбления.как то по пути на рынок,она встречает в лесу собирателя легенд,который сказал ей,что через время,за  ней,на корабле с алыми парусами приплывет принц.девочка поверила ему и рассказала об этом отцу.а грей был добрым, своевольным и справедливым.с самого детства он не любил поучения и правильность отца.он всячески обходил и нарушал отцовские правила-жил так,как ему хочется(насколько это было возможно),мечтая о том,что когда-то станет капитаном и будет путешествовать.в 20 лет он исполнил свою мечту,приобретя шхуну под названием "секрет".грей стал путешествовать и однажды приплыл к пристани,недалеко от каперны.там он и исполнил мечту ассоль-девушки загадки.они с ассоль похожи, ведь кто же поймет лучше чем родственная душа? произведение тронуло-ведь у нас у всех есть свои мечты)"левша" главные герои: левша,атаман платов,александр1,николай1 в повести "левша" рассказывается о императоре александре 1, который, посетив , увидел изобретение одного гениального - стальную блоху.чуть позже,после смерти императора, эту блоху нашли в его старых вещах.взошедший на престол николай1 доказал, что мастера искуснее. его лучший механик,левша, сумел подковать блоху крошечными подковами,видными только через микроскоп.царь отослал блоху подкованную левшой в ,чтобы показать им мастерство.на обратном пути левша умирает от своей пагубной привычки-пьянства.он,поспорив с полшкипером кто больше выпьет, умирает от слишком большого количества алкоголя.на смертном одре,он просил передать императору,что в ружья не чистят кирпичом и чтоб в россии не чистили,потому что они таким образом приходят в негодность.он был патриотом, и даже при смерти думал о своем народе! и если бы не доктор,не сумевший донести это до короля, бы выиграли войну.  понравилось чувство патриотизма императора николая 1,который утер нос мастерам,продемонстрировав,что в россии есть свои умельцы,лучше чем у них. "человек на часах" главные герои: рядовой постников,офицер,обер-полицмейстер кокошкин,подполковник свиньин в повести "человек на часах" рассказывается о том,как рядовой постников спас утопающего.но покинуть пост было равносильно преступлению,и офицер,проезжающий мимо,присудил себе спасение человека,получил медаль,а истинного спасителя высекли 200 розгами и отправили в лазарет.постников был даже рад,что отделался по его мнению легко. грустно видеть несправедливость по отношению к обычному рядовому,и произвол старшего по чину.