Ехали в автобусе две девочки третьеклассницы Надя и Люся. У Люськи были прямые жёлтые волосы. А глаза у неё были Один глаз зелёный, как трава. А другой совсем жёлтый, с коричневыми пятнышками! Они сидели на своих местах. Над ними написано: «Места для детей». Вдруг автобус остановился. Вошла старушка. Она подошла к девочкам и хотела сесть. Тогда Надя стала громко объяснять бабушке, что эти места для детей. Стыдно стало Люсе за свою подругу. Она быстро встала, посадила бабушку и извинилась за Надю. Надя говорит: «Ты что, не умеешь читать?» Люся отвечает: «Нет, я умею читать. А ты забыла, что младшие должны уважать старших». 1.Озаглавь рассказ. 2.Найди в тексте и выпиши описание внешнего вида главной героини рассказа. 3. Что произошло между девочками? А) Они не поделили место В) Они не уступили бабушке место С) Они завидовали друг другу D) Они продолжали дружить 2. Можно ли дружбу девочек назвать настоящей? ДА НЕТ​

ответ:Маленький член

Объяснение:

Летом я научился плавать. это произошло на юге, в крыму в городе феодосия, куда мы всей семьёй ездили отдыхать.до этого я совсем не умел плавать. поэто­му, когда мы пошли на пляж, я только с за­вистью поглядывал на других , которые весело плескались и плавали в синем море, почему-то называющемся чёрным.я познакомился с мальчиком из соседне­го домика. денис живёт около волги и поэто­му хорошо плавает. он спросил меня, не хочу ли я научиться плавать. я с радостью сказал, что хочу. и на следующий день мы пошли на пляж.сначала было трудно, а главное то, что мне было страшно. всё казалось, что вот сейчас устану и утону. но денис всегда был рядом и поддерживал меня в трудную минуту. затратив немало усилий, я всё же научился плавать брассом и на спине. а ещё я научил­ся отдыхать на воде.  материал с сайта//iessay.ruтеперь я полюбил море ещё сильнее и жду с нетерпением следующего лета, когда мы опять поедем в крым. там я снова встре­чусь с денисом, подружившись с которым я понял одну простую вещь: можно научить­ся чему-нибудь, только преодолевая трудности. недаром народная мудрость гласит: «без тер­пенья нет ученья».