А1. О чем свидетельствует клеточное строение всех организмов:
1)о эволюции жизни на Земле; 3)о единстве живой и неживой природы;
2)о родстве всех организмов; 4)о сложном строении всех организмов.
А2.
К органическим соединениям клетки относят:
1)ионные соединения; 3)нуклеиновые кислоты;
2)воду и минеральные соли; 4)атомы элементов.
А3.
Утверждение, все новые клетки образуются при делении исходных клеток, принадлежит:
1)Т.Шванну; 3)М.Шлейдену;
2)А.Вейсман. 4)Р.Вирхову.
А4.
Какие органоиды клетки участвуют в синтезе АТФ:
1)митохондрии; 3)лизосомы;
2)ядро; 4)эндоплазматическая сеть.
А5.
Состоят из р-РНК и белка. Могут находиться в свободном состоянии, либо располагаться на
участках мембраны эндоплазматической сети, – это:
1)лизосомы; 3)митохондрии;
2)рибосомы; 4)пластиды.
А6.
Форма жизни, не имеющая клеточного строения это –:
1)водоросль; 3)простейшее;
2)бактерия; 4)вирус.
А7.
Какие вещества образуются в результате темновой фазы фотосинтеза:
1)глюкоза; 3)АТФ, НАДФ∙Н 2 , кислород;
2)углекислый газ и вода; 4)АТФ, глюкоза, кислород.
А8.
В хлоропластах в отличие от рибосом используется энергия для синтеза молекул:
1)белков; 3)нуклеиновых кислот;
2)АТФ; 4)жиров.
А9.
Какие молекулы синтезируются в ходе энергетического обмена и используются в
пластическом:
1)углеводов; 2)белков; 3)АТФ; 4)жиров.
А10.
В процессе полного энергетического обмена синтезируются:
1) 36 молекул АТФ; 3) 4 молекулы АТФ;
2) 2 молекулы АТФ; 4) 38 молекул АТФ.
А11.
Какой углеводный компонент входит в состав нуклеотида РНК:
1)рибоза; 3)глюкоза;
2)фруктоза; 4)дезоксирибоза.

А12.
Какое азотистое основание отсутствует в молекуле ДНК:
1)аденин; 2)урацил; 3)тимин; 4)цитозин.
А13.
Процесс перевода генетической информации о структуре белка с последовательности
нуклеотидов в молекуле и-РНК:
1)транскрипция; 3)трансляция;
2)комплементарность; 4)гликолиз.
А14.
Комбинацией из 64 сочетаний нуклеотидов в генетическом коде кодируются:
1)нуклеотиды ДНК; 3)нуклеиновые кислоты;
2)нуклеотиды РНК; 4)аминокислоты в составе молекулы белка.
А15.
В какой фазе митоза образуются две дочерние клетки:
1)в метафазе; 3)в профазе;
2)в телофазе; 4)в анафазе.
А16.
Для бесполого размножения характерно наличие:
1)мейоза; 3)одной особи;
2)двух и более особей; 4)гамет.
А17.
В каком соотношении идет расщепление признаков по фенотипу у гибридов второго поколения
при дигибридном скрещивании:
1)9 : 3 : 3 : 1; 3)1 : 1;
2)3 : 1; 4)1 : 2 : 1.
А18.
По скольким признакам различаются родительские особи при моногибридном скрещивании:
1)по двум; 3)по одному;
2)по трем; 4)по четырем.
А19.
Результатом эволюции, по мнению Чарльза Дарвина, является:
1)искусственный отбор; 3)полиплоидия;
2)образование новых видов; 4)естественный отбор.
А20.
Какой эволюционный процесс ведет к развитию при организмов к среде обитания:
1)ароморфоз; 3)биологический прогресс;
2)дегенерация; 4)идиоадаптация.

120

164

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

4686532

Биология

4,4(27 оценок)

поперечная мышца под буквой б а гладкой под буквой а

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.