ОТВЕТ Определите корень слова ОТСВЕЧИВАТЬ:
а) -отсвеч- б) -свечив- в) -отсвечив- г) -свеч- 22. В каком ряду все прилагательные образованы приставочным
а) предостойный, недовольный, сверхглубокий;
б) беспорядочный, беспамятный, беседочный;
в) предпраздничный, приличный, путепроводный;
г) некрепкий, необычный, нейтральный.
23. В каком ряду все прилагательные образованы суффиксальным
а) вагонный, влажный, важный;
б) беседочный, беловатый, бледный;
в) брезентовый, безволосый, бревенчатый;
г) ветеранский, вещественный, вишневый.
24. В каком ряду от всех существительных можно образовать прилагательные с суффиксом -ов-?
а) персик, стекло, ухаб; б) родник, пробка, остановка;
в) лозняк, кустарник, подорожник; г) калина, леденец, хвала.
25. От какого слова образовалось слово СВАРКА?
а) сварочный б) сварить в) сварщик г) свариться
26. От какого слова образовалось слово МОЛОДОСТЬ?
а) молодеть б) молодежь в) смолоду г) молодой
27. От какого слова образовалось слово ПРЕДПОЛОЖЕНИЕ?
в) предположить б) положение
в) положиться г) предложить
28. Какое слово образовано приставочно-суффиксальным
а) заправка б) безграмотность
в) сбережения г) налокотник
29. Укажите образования слов ПРЕСТУПНИК, ВОРОБЫШЕК, МАТУШКА.
а) приставочный б) приставочно-суффиксальный
в) суффиксальный г) бессуффиксный
30. Укажите образования слов ПОТЕМНЕТЬ, ЗАБЕЖАТЬ, НЕДРУГ.
а) приставочный б) приставочно-суффиксальный
в) суффиксальный г) бессуффиксный
31. Укажите слово, образованное приставочно-суффиксальным
а) бездельник б) сестрица в) пригород г) матушка
32. Какая из следующих морфем слова ЖУЧОК показывает нам, что речь идет о маленьком насекомом (имеет уменьшительно-ласкательное значение)?
а) корень -ЖУЧ- б) суффикс -ОК-
в) нулевое окончание г) окончание -ОК
33. Какая часть слова ПОДБЕРЕЗОВИК имеет значение «ниже чего-нибудь»?
а) приставка ПОД- б) корень -БЕРЕЗ-
в) суффикс -ОВИК- г) нулевое окончание
34. Какая часть слова ПРЕКРАСИВЫЙ имеет значение «высшая степень качества»?
а) окончание -ЫЙ б) суффикс -ИВ-
в) корень -КРАС- г) приставка ПРЕ-
35. Морфемика - это...
а) раздел науки о языке, изучающий звуки речи
б) раздел науки о языке, изучающий части слова
в) раздел науки о языке, изучающий средства и образования слов
г) раздел науки о языке, изучающий части речи
36. Словообразование - это...
а) раздел науки о языке, изучающий части речи
б) раздел науки о языке, изучающий части слова
в) раздел науки о языке, изучающий звуки речи
г) раздел науки о языке, изучающий средства и образования слов
37. Слова с различным лексическим значением получаются:
а) при образовании однокоренных слов
б) при изменении форм слова
Ответы на вопрос:
Я не люблю осину с её бледно-лиловым стволом и серо-зеленой, металлической листвой. Не люблю вечное качание ее неопрятных листьев, которые прицепились к длинным стебелькам. Растение это нравится мне лишь в некоторые моменты.
Осина бывает очень хороша в лучах заходящего солнца. Тогда она вся блистает и дрожит, расцвеченная от корней до верхушки жёлтым багрянцем. Осина бывает прекрасна ещё и в ясный ветреный день. Всё дерево с шумом струится и лепечет на синем горизонте. Каждый листик ее стремится сорваться, слететь и умчаться вдаль.
И всё-таки я не люблю этого дерева. Поэтому я не остался в осиновой роще для отдыха, а добрался до безымянного березового леска. Там я разыскал невысокое, но раскидистое дерево и укрылся под ним. Его ветви расстилались почти до земли и защитили меня от дождя.
Объяснение:
Грамматические задания :
осиновой(2)
Состав слова:
осин — корень,
ов — суффикс,
ой — окончание,
осинов — основа слова.
осина + [ов] = осиновой (суффиксальный словообразования)
блистает (3)
1) Блистает (что делает?) — глагол,
н.ф. — блистать.
2) Пост. — несов. вид, невозвр., непереход., I спр.; непост. — в форме изъявит. накл., наст. вр., 3-е л., ед.ч.
3) В предложении является сказуемым.
Всё дерево с шумом струится и лепечет на синем горизонте.(4)
Характеристика - Повествовательное, невосклицательное, простое, распространенное, с однородными сказуемыми.
Грамматическая основа: дерево (подлежащее, выражено именем существительным), струится (и) лепечет (однородные сказуемые, выраженные глаголами).
Второстепенные члены предложения: всё — определение, выражено местоимением; с шумом — обстоятельство, выражено именем существительным с предлогом; синем — определение, выражено именем прилагательным.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
programprogram22.01.2021 23:13
-
milenasalikova04.12.2021 18:31
-
EminRoth17.06.2020 23:43
-
Настя45665412332113.08.2020 03:43
-
povorovak21.04.2020 10:26
-
Димооон0423.08.2021 19:26
-
ersnobestoy9uo808.12.2020 01:01
-
коаладоби29.03.2023 07:38
-
Даша18200522.05.2023 23:41
-
bezekaterina200431.12.2020 06:46
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.