С КР Контрольная работа №8 по теме:
«Употребление имен существительных, имен прилагательных, глаголов в речи и их произношение».
1. Расставьте ударение в данных существительных.
Дефис, договор, квартал, километр, центнер, щавель, приговор.
2. Выберите из двух вариантов произношения тот, который считается правильным.
1. Ба[c’э]йн - ба[cэ]йн 2. Ас[ф]альт - ас[в]альт 3. [Т’э]мп - [тэ]мп
4. За[п’а]тая - за[п’иэ]тая 5. Тре/неры – тренера/ 6. Туфля/ - ту/фля
7. Фа[н’э]ра - фа[нэ]ра
3. Укажите предложение, в котором обстоятельство выражено именем существительным.
1. В воде плавали льдинки.
2. Птичьи голоса наполняли лес.
3. Сегодня ребята были веселы.
4. Укажите пример с ошибкой в согласовании определения с именем существительным.
1. Лечащий врач Иванова уехала
2. Лечащая врач Иванова уехала
3. Наш врач очень внимательна
5. Образуйте и запишите форму сравнительной степени простой формы следующих прилагательных. Расставьте ударение.
1. Красивый 2. Сильный 3. Громкий
4. Верный 5. Бледный
6. Затранскрибируйте прилагательные, обозначая ударение.
1. Кухонный 2. Красивейший
7. Найдите орфоэпические ошибки в указанных словах. Перепишите эти слова, исправляя ошибки.
1. Ле[к]че 2. Вре/дна 3. Вкусна/
4. Красиве/е 5. Подро/стковый
6. Стро/йны 7. Бе[дн’]ее
8. Укажите ряд, в котором все имена прилагательные качественные.
1. Золотой, кожаный, хороший
2. Светлый, лисий, мамин
3. Красный, тяжелый, душистая
9. Укажите прилагательное в простой сравнительной степени.
1. Более снежная 2. Сильнее всех 3. Дороже (золота)
10. Укажите ряд прилагательных, от которых во всех словах нельзя образовать краткую форму.
1. Маленький, золотой, синий
2. Серебряный, весенний, стеклянный
3. Хлопковый, хороший, удачный
11. Укажите предложение, в котором определение выражено именем прилагательным.
1. Вера была красивая.
2. Вера жила в красивом доме.
3. Все вокруг красиво.
12. Укажите ошибку в употреблении имени прилагательного.
1. Она была зла и некрасива.
2. Мороз был трескуч и колюч.
3. Будьте внимательны и осторожные.
13. Среди перечисленных найдите синоним к слову КРУПНЫЙ.
1. Мелкий 2. Проницательный 3. Большой
14. С каким из следующих слов глагол ВЫРВАТЬ образует фразеологический оборот?
1. Сорняк 2. С корнем 3. Безжалостно
15.Укажите неправильно образованную форму глагола.
1. Поезжай 2. Съезди 3. Ехай
15. Найдите правильную транскрипцию слова МЫТЬСЯ.
1. [м’ы/ца]
2. [мы/цъ]
3. [мы/т’с’а]
16. Укажите ряд, в котором все глаголы переходные.
1. Видеть, писать, смотреть
2. Синеть, думать, дышать
3. Слышать, плавать, играть
17. Укажите ряд, в котором все глаголы возвратные.
1. Смеяться, отвлечься, сморщиться
2. Желтеет, смеются, рисуется
3. Угодить, прозевали, отойди
18. Найдите глагол, в котором неправильно поставлено ударение.
1. Зво/нят 2. Ждала/ 3. На/чали
19. Перед вами известная фраза, придуманная : Глокая куздра будланула бокра и кудрячит бокрёнка. Есть ли в ней имена существительные, прилагательные, глаголы? Выпишите их и докажите принадлежность слов к указанными частям речи.
20.В данных предложениях найдите олицетворения, метафоры, сравнения, эпитеты. Заполните таблицу.
олицетворения
метафоры
сравнения
эпитеты
1) Белей, чем горы снеговые, идут на запад облака.
2) Заметался пожар голубой.
3) Как Вечным огнем, сверкает днем вершина изумрудным льдом…
4) Трава полна прозрачных слез.
5) Гонимы вешними лучами, с окрестных гор уже снега сбежали мутными ручьями на потопленные луга.
170
358
Ответы на вопрос:
1) не столько--сколько : составные союзы
2) так как: составной союз
3) и союз
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
nikitayurev132p0c5ew03.02.2022 14:41
-
enotick301028.04.2020 13:35
-
zoeves13.04.2020 05:12
-
stylestudionmovp55717.05.2021 15:45
-
saraikinacaterina01.04.2020 17:38
-
Kolyakek12.03.2022 19:26
-
vikacatcatcat28.04.2023 07:42
-
VikaTomaRetaSasha11.04.2021 10:12
-
ahahahahahhahah05.10.2021 01:39
-
lianochkaya1405.02.2021 22:32
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.