Есть ответ 👍

Контрольная работа «Деепричастие» Вопрос 1. Укажи синтаксическую роль деепричастия.
а. подлежащее
б. обстоятельство
в. дополнение
г. входит в состав сказуемого
д. определение
Вопрос 2. Выбери признаки наречия у деепричастия.
а. возвратность
б. неизменяемость
в. синтаксическая роль
г. спряжение
д. вид
Вопрос 3. Выбери морфологические признаки глагола у деепричастия.
а. время
б. вид
в. возвратность
г. лицо
д. переходность
Вопрос 4. Укажи предложения, в которых деепричастия пишутся слитно.
а. Она грозно посмотрела на него и, (не)отвечая на его поклон, продолжала топать ногой.
б. Карл Иваныч, (не)обращая на это ровно никакого внимания, по своему обыкновению, с немецким приветствием, подошёл прямо к ручке матушки.
в. (Не)взвидев белый свет, бежал он куда глаза глядят.
г. (Не)поглядев на пирог, не говори, что сыт.
д. (Не)навидя манную кашу, девочка спрятала от мамы свою тарелку.
Вопрос 5. Укажи предложения, в которых деепричастия пишутся раздельно.
а. (Не)работая, сыт не будешь.
б. (Не)доумевая по поводу случившегося, дед не знал, что ему сказать.
в. Держи голову высоко, (не)поднимая носа.
г. Старик быстро шёл по узкой тропинке (не)оглядываясь.
д. (Не)зная броду, не суйся в воду.
Вопрос 6. Выбери правильный ответ.
а. частица не с деепричастием пишется раздельно, кроме «недоумевая».
б. частица не с деепричастием всегда пишется слитно.
в. частица не с деепричастием пишется раздельно, кроме тех, которые не употребляются. без не.
г. частица не с деепричастием пишется слитно или раздельно в зависимости от смысла предложения.
д. частица не с деепричастием всегда пишется раздельно.
Вопрос 7. Укажи предложения с грамматической ошибкой.
а. В мгновение ока, грациозно скользя по паркету, пролетел я всё разделяющее меня от нее пространство и, шаркнув ногой, твердым голосом пригласил ее на танец.
б. Девушка, не мигая, смотрела на море, стараясь запомнить эту красоту.
в. Всячески заботясь о детишках, в селе открывается школа.
г. Разделив все обязанности между членами семьи, мы продолжили игру.
д. Войдя в лес, меня обдало запахом свежей хвои и ландышей.
Вопрос 8. Выбери грамматически правильное продолжение предложения.
С детства увлекаясь живописью, …
а. краски подбирались только масляные.
б. будущим художником продуман весь план действий.
в. он хотел стать именно маринистом.
г. нужно выполнить несколько эскизов для поступления.
д. друзьями был выбран суриковский институт.
Вопрос 9. Расставь, где это необходимо, знаки препинания (предложения выписать).
а. Часто он увлекаясь рассказом совершенно забывал повод, по которому рассказывал.
б. Пройдя шагов сто я из-за тумана стал различать много людей в чёрном.
в. Все заворожённо слушали его развесив уши.
г. Грациозная фигура Вареньки плыла около него незаметно вовремя укорачивая или
удлиняя шаги своих маленьких белых атласных ножек.
д. Приказчик стоя на своём обычном месте заложив руки за спину очень быстро что-то записывал.
Вопрос 10. Выбери правильный ответ.
Она, слушая, разливала чай и, улыбаясь, подавала чашки своим гостям.
а. Обстоятельство обособляется, потому что стоит после определяемого слова.
б. Обстоятельство обособляется, потому что стоит в середине предложения.
в. Обстоятельство обособляется, потому что выражено деепричастием.
г. Обстоятельство обособляется, потому что относится к глаголу.
д. Обстоятельство обособляется, потому что обозначает добавочное действие.
Вопрос 11. Укажи все предложения, в которых обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, не обособляется. Знаки препинания расставлены частично.
а. Работники слушали его развесив уши.
б. Вернулся Дубровский спустя два часа.
в. К выполнению приказа можете приступать начиная с завтрашнего дня.
г. Укорял он меня за то, что мы ничего не делаем, работаем спустя рукава.
д. Перевозчик грёб стоя.
Вопрос 12. Укажи все предложения, в которых есть обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом.
а. У самого края леса растут, наклоняясь в разные стороны, травы.
б. По совести говоря, не должен был он так поступать.
в. Войдя в дом, мальчик сразу подошёл к печке.
г. Товарищи, заметя его беспокойство, ушли.
д. Лесник спешил сломя голову, чтобы позвать на сельчан.

167
444
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


кьмхаьмхуаьм

кьмхаьмхуаьмьуам

кьмхаьмхуаьмьуамшзьам

зта

зтазишье

зтазишьезьшуеи7зокп

7зокпзшиь

7зокпзшиькзптмк

7зокпзшиькзптмкзишье

7зокпзшиькзптмкзишьезшиу

зешо3ещмт3езтмузеше9ьмуешзмьеузтшмуез3изщ2еьизш2ьемзуеьипзптт32езрп


Коростелев это подлежащее

гибнет это сказуемое

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS