paradoksina
11.06.2022 10:13
История
Есть ответ 👍

История_дополнительный тест № 1 (История Б3120-08.03.01(3) (Практические занятия)) Здравствуйте, Владимир! После того как вы отправите эту форму, ваше имя и электронный адрес станут известны ее владельцу.
1.Следствием монголо-татарского ига явилось:
( : 1)
установление неограниченной власти Великого князя;
смена веры
распространение многоженства
2.В царствование Ивана Грозного Московское государство приблизилось к:
( : 1)
конституционной монархии
республике
восточной деспотии
3.Первым царем из династии Романовых был:
( : 1)
Иван III
Федор Иванович
Михаил Федорович
4.Центральные учреждения, ведавшие отдельными отраслями государственного управления в XVIII веке, назывались:
( : 1)
приказами
коллегиями
министерствами
5.Какие обязанности должны были выполнять временно обязанные крестьяне после реформы 1861 г.:
( : 1)
платить оброк и отрабатывать барщину в пользу своего бывшего владельца;
участвовать во всех уездных бесплатных работах;
раз в неделю бесплатно отрабатывать на государство.
6.Самодержавие в России просуществовало до:
( : 1)
1905 г.;
1917 г.;
1918 г.
7.Раздробленность раннефеодального государства:
( : 1)
особенность только Руси
закономерный процесс развития общества
раздробленность характерна только для европейских стран
8.При Алексее Михайловиче роль Земских соборов:
( : 1)
усиливается
не изменяется
снижается
9.К периоду правления Екатерины II относится:
( : 1)
секуляризация церковных земель
отмена крепостного права
введение в России Конституции
10.Политика «военного коммунизма» привела к:
( : 1)
либерализации политической системы
введению продразверстки
свободе торговли хлебом
11.Когда началась советско-финляндская война?
( : 1)
23 ноября 1939 г.
30 ноября 1939 г.
13 марта 1940 г.
12.Кто выступил с докладом, разоблачившим культ личности Сталина, на XX съезде КПСС?
( : 1)
Н.А. Булганин
В.М. Молотов
Н.С. Хрущев
13.Главным итогом индустриализации в СССР было:
( : 1)
значительное повышение уровня жизни населения
интеграция страны в мировую экономическую систему;
обретение экономической независимости.
14.Временное правительство затягивало решение аграрного вопроса, потому что:
( : 1)
в его составе были крупные помещики, не заинтересованные в этом;
этому препятствовали страны Антанты;
опасалось массового дезертирства крестьян с фронта.
15.Генеральным секретарем ЦК РКП(б) в 1922 г. стал:
( : 1)
Г.Е. Зиновьев;
Л.Б. Каменев;
И.В. Сталин.
16. В первой четверти XVIII века в России было осуществлено:
( : 1)
введение подворного налогообложения ;
введение обязательной дворянской службы;
окончательное закрепощение крестьян.
17.В чье царствование в России утверждается абсолютная монархия?
( : 1)
Петр I
Екатерина II
Екатерина I
18.Что произошло в России по инициативе С.Ю. Витте?
( : 1)
военная реформа
областная реформа
введение государственной монополии на производство и продажу вино-водочных изделий​

212
456
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

BelkinaDasha000
4,5(55 оценок)

1 используя карту, объясните с какими государствами граничит государственное   (3 )

объединение усуней? как сложились отношения усуней с соседними государствами? ваши

вывод

2. объясните, как возник великий шелковый путь? каковы были его основные (3 )

направления? какова роль шелкового пути в средневековом обществе?

3. заполните таблицу. определите значение прикладного искусства уйсунов и кангюев.

напишите сходства и различия по каждому виду прикладного искусства древних племен.(9   )

                                              усуны                     кангюи

металлообработка,                      

изделия из металла

обработка шерсти,

ткачество

ювелирное искуства

сходства

всего 15

у нас такой сор был .

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: История

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS