Тэст па аповесці В. Быкава “Знак бяды”. ІІ Варыянт
1. Сімвалічныя знакі бяды: 1) карова Бабоўка; 2) мѐртвы жаваранак; 3) смерць пана Яхімоўскага; 4) смерць пастушка Янкі; 5) маладая ліпка на папялішчы; 6) мѐртвае дрэва на месцы былой сядзібы Багацькаў.
2. Каму належаць наступныя словы: “Я для вас вышэй, чым сельсавет. Вышэй, чым райком. Я ж магу любога, каго хочаш, стрэльнуць”.
1) Гужу; 2) Каландзѐнку; 3) Недасеку.
3. На які перыяд прыпадаюць падзеі, апісаныя ў аповесці?
1) Перыяд грамадзянскай вайны; 2) першыя месяцы вайны; 3) час
калектывізацыі; 4) пасляваенны перыяд.
4. Якія рысы характару выявілія ў Сцепаніды?
1) Малаадукаванасць і самаахвярнасць; 2) працавітасць і сумленнасць; 3) памяркоўнасць і ціхмянасць; 4) прынцыповасць і рашучасць; 5) прагматызм і набожнасць.
5. Галоўнымі праблемамі аповесці сталі:
1) Вернасці партыі; 2) дабра і зла; 3) справядлівасці і праўды; 4)
сяброўства і кахання.
6. Якая з характарыстак адпавядае Петраку?
1) Герой паказаны ў развіцці, спачатку ѐн думае прыстасавацца, а пазней адкрыта выказвае сваѐ абурэнне і пагарду. 2) Пятрок хітры, практычны, уводзіць у зман паліцаяў, адкупіўшыся ад іх самагонкай.
7. Чым Сцепаніда вырашыла адказаць немцаў за забойства Бабоўкі?
1) Падсыпала ім у ежу атруту; 2) спаліла сакрэтныя матэрыялы; 3)
выкрала вінтоўку і кінула ў калодзеж.
8. Аповесць заканчваецца: 1) смерцю Сцепаніды; 2) катаваннем паліцаямі
Петрака.
9. У чым сімвалічны падтэкст фразы: “А бомба на ўзгорку чакала свае
пары”.
1) Авіябомба сімвалізуе стоеную народную нянавісць да ворагаў, якая
з часам выбухне вайной супраць чужынцаў.
2) Падобна бомбе павінна было рухнуць, узарвацца ўсѐ тое
антынароднае, створанае бальшавікамі.
10. Як склаўся лѐс пана Яхімоўскага ў час прыходу бальшавікоў да ўлады?
1) Ён быў высланы ў Сібір; 2) уцѐк за мяжу, пакінуўшы ўсѐ дабро; 3) аддаў усѐ савецкай уладзе; 4) закончыў жыццѐ самагубствам.
11.Каму з герояў аповесці прыналежаць наступныя характарыстыкі?
1) Быў карыслівым, вылучаўся сваѐй ідыѐцкай стараннасцю, умеў прыстасавацца да любой улады; 2) Прыкраваўся дзецьмі, дбаў пра сябе, не цярпеў крытыкі; 3) Быў помслівым, крывадушным;
змагаўся з былым рэжымам, першы стаў паліцаем.
12. Пра каго з герояў аповесці сказана: “...хутчэй аддасць, чым возьме.
Лягчэй саступіць, чым даб’ецца”.
1) Пана Яхімоўскага; 2) Сцепаніду; 3) Петрака.

285

377

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

oleg173173173

4,4(83 оценок)

дано

m(na) = 46 g

+hno3

----------------------

v(h2)-?

2na+2hno3--> 2nano3+h2

m(na) = 23 g/mol

n(na) = m/m = 23 / 46 = 0.5 mol

2n(na) = n(h2)

n(h2) = 0.5 / 2 = 0.25 mol

v(h2) = n(h2) * vm = 0.25 * 22.4 = 5.6 l

ответ 5.6 л

v(so2) = 448 l

+koh

------------------

m(k2so3)-?

so2+koh--> khso3

n(so2) = v(so2) / vm = 448 / 22.4 = 20 mol

n(so2) в избытке

n(so2) = n(khso3) = 20 mol

m(khso3) = 120 g/mol

m(khso3) = n*m = 20 * 120 = 2400 g

ответ 2400 г

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.