Напишіть свої роздуми про те як установити і зберегти мир у світі Завтра К.р ть
Ответы на вопрос:
сопоставительный анализ стихотворений «сожжённое письмо» а.с.пушкина и «горящие письма» н.а.некрасова.читая эти стихотворения, испытываешь сложные противоречивые чувства. казалось бы, всё просто – закончилась любовь, и нежелательные её свидетельства, письма, горят. но не всё так просто.даже чувства, которые эти стихотворения, различны. пушкинское стихотворение навевает грусть. печальные воспоминания о прошедшей любви чисты, оставляют надежду на счастье в жизни человека. и веришь, что лирический герой будет счастлив.стихотворение некрасова звучит более резко, решительно, и , наверное, грубее, чем пушкинское. мы понимаем, что речь идёт о завершившихся отношениях, и инициатором разрыва оказалась героиня.оба лг немного похожи. оба переживают из-за утраченной любви. для обоих горящие письма – предвестник трагедии, печали.но, на мой взгляд, пушкинское стихотворение более гармонично. его лг более мягок, он добр, нежен. в своих переживаниях он не винит героиню. мы чувствуем насколько сильна его любовь, она способна на подвиг самоотречения во благо любимой, становится понятно, что лг будет любить героиню всю жизнь. он сохранит пепел сожжённого письма, как символ чистой, искренней любви.а вот лг некрасова – другой. он более резок, решителен. изображение событий наполнено большим драматизмом. мы слышим негодование лг, он обижен, оскорблён поступком любимой женщины. но, кажется, его обида вызвана, отчасти, уязвлённым самолюбием. ведь бросают его! в стихотворении некрасова ситуацией открыто владеет женщина, она решает, что правильно, она диктует условия жизни и взаимоотношений. она не склонна к компромиссу – утраченная любовь должна уйти, разбитую чашку не склеить. позиция лг иная, он ещё надеется, что любовь можно сохранить, но видя злость любимой, понимает тщетность своих попыток.оба стихотворения начинаются образом горящих писем. но на этом сходство, , заканчивается. пушкинский лг, смиряясь с действительностью («она велела», «час настал», «готов я»), прощается с письмом любви. но в этом прощании есть тепло надежды, пепел от письма становится мил, он остаётся навсегда с лг, как и его любовь.у некрасова лг видит горящие письма. для него это трагедия, ведь с письмами сгорает и любовь, а значит, рушится жизнь. страшнее всего, что рушит всё женщина.ощущение трагизма, на мой взгляд, сильно в обоих стихотворениях. рок, судьба, довлеющая над героями, появляется в обоих произведениях в большей или меньшей степени. с первых же строчек становится ясно, что любовь невозможна.читая пушкина, ощущаешь, что любовь – это дар свыше, и счастлив тот, кому была она дарована. лг пушкина боготворит свою возлюбленную, которая незримо присутствует в стихотворении, он дорожит её письмом и чувствами. становится ясно, что истинная любовь, благословлённая свыше, не умирает, пусть даже сожжено письмо любви.у некрасова – любовь – это выбор человека, который сам устраивает свою жизнь. но утрата любви воспринимается как роковое событие, хотя, на первый взгляд, разрыв в любви – это тоже решение человека, женщины. лг любит, но его любовь, я думаю, рассудочна, рациональна, она лишена ореола таинственности. к героине, которая находится рядом, отношение сложное, лг осуждает её, пытается остановить, груб в характеристиках. лг некрасова вспоминает о судьбе лишь в момент окончательного расставания. но здесь слышится не сожаление об утрате возвышенного чувства, а досада оттого, что изменить нельзя свершившееся.отличаются эти стихотворения во многом. названия: у пушкина – законченное действие «сожжённое письмо», письмо одно, возможно, написанное в порыве страсти, теперь компрометирует героиню. у некрасова – процесс незаконченный «горящие письма», их много, в них любви. их уничтожение грозит крахом всей жизни.нельзя забывать особенности эпох, в которые творили великие поэты.в стихотворении пушкина сильны романтические мотивы, много устаревшей лексики (душа не внемлет, приемлет, полно, виясь, перстня впечатленье), что придаёт произведению возвышенность, торжественность. так же характеризует лг – романтика, чистого душой, искреннего, влюблённого. обращение к письму – олицетворение. письмо – это не просто лист бумаги, а главный, живой свидетель счастья, любви. лг оправдывается «она велела…», много недосказанного, незаконченные предложения позволяют прочувствовать глубину трагичности и лиричности стихотворения пушкина.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
longer12319.01.2021 21:40
-
anastasia73839325.03.2022 11:20
-
Мария5544516.03.2022 13:39
-
Шмигельська19.04.2021 18:43
-
Mauntians21.08.2021 10:09
-
Настя1261130.03.2021 07:39
-
olkvochka170704.05.2022 04:07
-
lizabobovic16.09.2020 12:59
-
Nikitoskin10213.09.2020 01:48
-
Olga75aella28.02.2020 20:26
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.