Тестовая контрольная работа по теме «Подгруппа кислорода». 9 класс. 1 вариант. Часть А. 1. Сера проявляет высшую степень окисления в соединении: 1) Na2S; 2) Na2SO4; 3) SO2; 4) Na2SO3 2. Озон и кислород – это 1) разные химические элементы 2) аллотропные видоизменения одного химического элемента 3) одно и то же вещество 4) разные агрегатные состояния одного вещества 3. При взаимодействии серы с кислородом преимущественно образуется 1) оксид серы (VI) 3) сернистая кислота 2) оксид серы (IV) 4) серная кислота 4. Сумма коэффициентов в уравнении реакции серы с водородом равна 1) 3; 2) 4; 3) 6; 4) 8 5. Сероводород при обычных условиях – это 1) газ без цвета 2) газ жёлтого цвета 3) газ зелёного цвета 4) бурая жидкость 6. Выберите характеристику сернистой кислоты. 1) Образует два вида солей – средние и кислые 2) Диссоциация проходит в одну стадию 3) Плохо растворима в воде 4) Сильный электролит 7. Разбавленная серная кислота взаимодействует с каждым веществом группы 1) K2O, Zn, Ag 3) KOH, CuO, Zn 2) SiO2, Cu, Fe 4) HBr, O2, SiO2 8. Верны ли суждения: А. Горение вещества в чистом кислороде происходит быстрее, чем на воздухе. Б. При повышении температуры скорость окисления вещества кислородом заметно возрастает. 1) верно только А 3) оба верны 2) верно только Б 4) оба неверны Часть В. 1. Составьте уравнения 4 реакций, которые могут протекать между: NaOH, H2S, CuCl2. 2. Выберите факторы, которые увеличат скорость реакции: Zn (тв) + 2H+=Zn 2+ + H2 (г) (выбранные номера запишите в порядке возрастания). 1) увеличение концентрации кислоты 2) увеличение концентрации соли цинка 3) уменьшение концентрации кислоты 4) уменьшение размеров гранул цинка 5) увеличение температуры 3. Расположите химические элементы в порядке увеличения значения электроотрицательности атомов. (ответ приведите в виде последовательности цифр). 1) Se, 2) Te, 3) O, 4) S Часть С. 1. Закончите уравнение реакции, определите окислитель и восстановитель, составьте электронный баланс Na2S+HNO3 → NaNO3+NO2+SO2+H2O 2. Решите задачу: вычислите массовую долю соли в растворе сульфата меди (II), если из 160г такого раствора выпадает в осадок гидроксид меди (II) массой 9,8г

176

224

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

katekurmakaeva

Химия

4,6(58 оценок)

Теоретический объем или масса расчитывается по уравнению реакции.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.