Ответы на вопрос:
Объяснение:
Цель: создание условий для ознакомления со стихотворением А. С. Пушкина “Зима!.. Крестьянин, торжествуя…”, с
1) Образовательные овладевать знаниями о видах рифмы (парная, перекрестная, охватная) в “онегинской строфе”, их сочетании и содержательности освоению детьми умения анализировать текст-видеть в тексте изобразительно-выразительные средства, воссоздавать по ним образ, создаваемый автором произведения, понимать его мысль, почувствовать настроение овладению навыками правильного и выразительного чтения стихотворения; навыками подготовки к выразительному чтению на основе разметки текста (определение логического ударения, слов для выделения голосом, пауз).
2) Развивающие развивать умения словесного рисования, обогащения и развития чувственного опыта учащихся, расширять их словарный запас; развитию содержательно, точно выражать собственные мысли и чувства;
3) Воспитательные: прививать любовь к чтению; умение понимать эстетические и нравственные ценности художественного текста, уважительное отношение к писателю и его творчеству, вызвать желание читать стихи и сказки поэта.
УУД: предметные : воспринимать учебный текст, осмысливать систему заданий, учебную информацию, участвовать в диалоге при обсуждении произведения, проводить поэтический анализ стихотворения;
личностные:
интересоваться разными формами художественных произведений; некоторыми видами творческой деятельности на основе литературных произведений осознавать некоторые нравственные понятия и моральные нормы: поддержка, понимание, взаимо трудолюбие, дружба, уметь оценивать свои поступки на основе сопоставления с поступками героев литературных произведений;
принимать учебную задачу, отбирать ее решения; выбирать работы с текстом в зависимости от его типа и стиля, работать с толковым словарём; самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель; осуществлять планирование своей деятельности на основе заданных целей; проявлять инициативу при ответе на во и выполнении заданий;
различать виды рифмовки; применять известные понятия к новому материалу, формулировать выводы; искать информацию, представлять найденную информацию; уметь различать существенную и дополнительную информацию, выделять главное; понимать структуру построения рассуждения; воспринимать целостную информацию благодаря интеграции с другими предметами и видами искусства;
выражать свои мысли в устной и письменной речи, в монологе и диалоге, использовать доступные речевые средства в соответствии с задачей высказывания; проявлять интерес к общению и групповой работе; участвовать в учебном диалоге, выражать свое мнение о проблемах и явлениях жизни, отраженных в литературе.
Оборудование: презентация, карточки для групповой и парной работы, музыкальные инструменты, краски и альбомные листы, карандаши.
ем рисунке? (зачитывают)
-За что вы любите зиму?
-Какая строфа будет звучать более бодро, стремительно- строфа с парной рифмой, кольцевой или перекрёстной?
2) Предположите, о чём будем говорить на уроке?
Выразительное чтение наизусть
Поездка в Москву из Пскова.
Поэт скучает по своему дому, дорога долгая, ночная. У поэта и веселье и печаль одновременно, связанная с разными событиями в его жизни, как верстовые столбы. Но у него есть возможность полюбоваться родной природой.
радуется, ликует
Настроение крестьянина связано с будущим урожаем. Если будет снег, значит, не погибнут озимые.
На это указывает восклицание - Зима!..
шему воображению представить картины, нарисованные Пушкиным, и понять великолепные пушкинские строки.
-Что на уроке понравилось? Что было интересным?
Р:Мотивиро-вать свои действия, выражать положит. отношение к процессу учения
V Самооценивание
оке. У кого остались во или что-то было непонятно?
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
adiletmurataliev30.04.2020 14:52
-
ronlimjy12.03.2023 08:54
-
Оля03090505.12.2021 17:22
-
poli14318.11.2021 05:21
-
hvorovmax28.02.2023 12:58
-
тикимиккной24.03.2020 06:24
-
lida10513.06.2020 23:27
-
421356628.03.2021 10:38
-
СветаТихая12.01.2020 22:18
-
Sasha03050623.03.2020 15:57
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.