1. Ира не шла а летела домой по ярколу чудесному оказочному лесу. 2. Кира стояла и смотрела вдаль ее лицо было счастливым на губах
блуждала улыбка,
3. Морозко увидел девушку и спрашивает (Т, Тепло ли тебе девица
тегло ли тебе красная? Тепло голубчик Морозушка
Настенька,
Задание 1. Спишите, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания.
Задание 2 Сделайте стаксический разбор 1 и 2 предложений
Порядок синтаксического разбора простого предложения:
1. Подчеркнуть все слова как члены предложения, над каждым
словом написать часть речи
2 Дать характеристику предложению:
а по цели высказывания: повествовательное/ побудительное
Вопросительное);
ь по эмоциональной окраске: ВОСКЛицательное
невосклицательное
по наличию второстепенных членов предложения:
распространенное/ нераспространенное):
по наличию элементов, осложняюща структуру предложения
(одородные члены, обращения, вводные слова):
осложенное/ неосложненное,
3. Составить схему предложения,
Порядок синтаксического разбора сложного предложение
1.Подчеркнуть все слова как члены предложения, над каждым словом
написать часть речи обозначить границы частей сложного
предложения
2 Дать характеристику предлючено
-по цели высказывания: повествовательнюе/ побудительное/
Вопросительное)
-ю эмоциональной окраске: восклицательное/ невосклицательное;
по структуре: сложное/ простое,
-ю характеру связи частей сложного предложения: Соозное/
бессоюзное.
з Дать характеристику частей сложного предложения
-по налічиво второстепенных членов предложения:
распространенное/ нераспространенное);
-по наличию элементоа, осложнощи структуру предложения
(однородные члены обращения, оводные слова): осложненное/
теосюжненное. .
4 Составить схему предложения.

241

247

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Vika15678

Русский язык

4,7(50 оценок)

Вредакцию газеты пришел человек. журналист сразу понял, что посетитель взволнован. мужчина переступал с ноги на ногу, мял в руках кепку, не находя ей места, потом, наконец, повесил ее на гвоздик и, сверкая черными глазами, беспорядочно взмахивая руками, произнес,чуть заикаясь: "у меня такая новость! ". он замолчал, было видно - по тому, как он морщил лоб, вытягивал губы в трубочку, что он подбирает слова. затем посетитель махнул рукой и торопливо сказал: "у меня всем новостям новость! наш мэр разводится! " тут уж волноваться начал журналист: схватил блокнот, стал искать ручку, хаотично шаря глазами по столу, руками - в карманах, не найдя, включил диктофон и торопливо, сглатывая целые слоги, сказал: "ну,начнте,говрите вашу нвсть". по мере того, как посетитель рассказывал о разводе мэра, журналист то теребил свой чубчик, то вскакивал, охая, то усаживался обратно. лицо его раскраснелось, он уже понял, что в его руках сенсация, и поглядывал на часы - успеет ли подать ее в номер, который сейчас верстается?

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.