Составить вопросительные и отрицательные предложение- I have a friend.
Bob has got some interesting magazines.
There is some milk in my glass.
this film is very old.
(если можно то объясните,как это делать)​

~ I have a friend.

I don't have a friend.

Do I have a friend?

~ Bob has got some interesting magazines.

Bob hasn't got some interesting magazines.

Has Bob got some interesting magazines?

~ There is some milk in my glass.

There isn't some milk in my glass.

Is there some milk in my glass?

~ This film is very old.

This film isn't very old.

Is this film very old?

I don't have a friend.

Do you have a friend?

Bob hasn't got a bike.

Does Bob have a bike?

Is there a tree near my house?

There is no tree near my house.

She didnt go to the cinema yesterday.

Did she go to the cinema yesterday?

The film is not old

Is the film old?

Kate doesnt like to play tennis

Does Kate like to play tennis?

i am a pupil of the eighth form. i study at school in kharkiv.

the pupils of our school learn different languages: russian, english, french and german. i learn english.

i have my english three times a week. every monday, wednesday and friday i take my english textbook, vocabulary and exercise-book and go to my english lesson.

the bell rings and the teacher and the pupils come into the classroom. we sit down at our tables, open our textbooks and the lesson begins. during the lesson we listen to the tape recorder, ask each other questions and speak out on what we have heard. sometimes it is a story, sometimes it is a dialogue or a conversation. they are not very long but they are always very interesting.

we speak english a lot, but we also read texts from our textbook. during the lesson we also write sentences on the blackboard, learn grammar rules and do exercises. twice a month we have our home reading lesson. at this lesson we speak about what we have read and discuss interesting episodes from our book.

i never get bad marks in my english because i always prepare my homework well.

i like my english lessons very much and come to them with

я учень восьмого класу. я навчаюся у школі в харкові.

учні нашої школи вивчають різні мови: російську, ійську, французьку та німецьку. я вивчаю ійську мову.

у мене ійська 3 рази на тиждень. кожен понеділок, середу і п’ятницю я беру підручник ійської мови, словник і зошит і йду на урок.

лунає дзвінок, вчитель та учні заходять у клас. ми сідаємо за парти, відкриваємо наші підручники, і урок починається. під час уроку ми слухаємо магнітофон, ставимо один одному запитання і говоримо про те, що ми слухали. іноді це може бути історія, іноді це діалог чи бесіда. вони не довгі, але завжди дуже цікаві.

ми багато говоримо ійською, також читаємо тексти в підручнику. під час уроку ми пишемо пропозиції на дошці, вивчаємо граматичні правила і робимо вправи. два рази на місяць у нас урок читання. на цьому уроці ми говоримо про те, що ми прочитали і обговорюємо цікаві епізоди з нашої книги.

я ніколи не отримую двійок з ійської, тому що завжди готую є завдання добре.

мені дуже подобаються уроки ійської мови, і я приходжу на них з радістю.

* надеюсь что и выбрала правильно заранее и тут с переводом если что то нужно изменить! )*