Другие предметы: Якою змальовано Оксану з твору Ніч перед Різдвом?

ArtyomKashin

06.11.2020 19:08

Другие предметы

Есть ответ 👍

Якою змальовано Оксану з твору Ніч перед Різдвом?

129

458

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

agnesa9890

Другие предметы

4,4(77 оценок)

Наречием является часть речи, главная функция которой – обозначать признак или обстоятельство совершения действия, качество или свойство предмета. в предложении наречие часто связано с глаголом. но может быть также связано с существительным, прилагательным или другим наречием. в языке сложными называются наречия, которые состоят из нескольких основ. расскажем про каждый из вариантов подробнее.наречия с полу-. примеры: полулежа, полушутя, полутемно, полусидя и т.п.в качестве основы слова выступают наречия и деепричастия в значении наречий. обозначают такие наречия неполноту признака, незавершенность действия. расслаблено расположившись полулежа на диване, дима вяло следил за скучным и неинтересным фильмом на экране телевизора. я сказала это словно бы полушутя, но на самом деле с далеко идущей целью выведать их тайные планы. в комнате было полутемно: лишь немного солнечного света пробивалось через неплотно задернутые шторы, а других источников освещения не было. я ждал его в кабинете, полусидя на мягком диване, отчего меня стало медленно, но неизбежно клонить в сон. наречия с мимо- и суффиксом -ом. примеры: мимоходом, мимоездом и т.п. эти наречия уточняют характер совершаемого действия (за счет основы павел аркадьевич здесь был мимоходом, вот и заскочил ненадолго выпить чаю и расспросить про новости. если случится вам когда-нибудь побывать мимоездом в этом городе, не пару часов на экскурсию. наречия с сам- и суффиксом - ом. примеры: самокатом, самоходом и т.п. эта разновидность тоже служит для того, чтобы уточнить, как именно происходит действие – само собой, самостоятельно (за счет основы мотор в последний раз чихнул, фыркнул, и окончательно заглох – до гаража машину пришлось толкатьсамокатом. вы когда-нибудь отправлялись в путешествие самоходом? ночевали ли вы у костра, пили ли ледяную ключевую воду прямо из родника, всматривались ли в безграничный звездный купол неба, лежа на поляне? наречия на основе существительных: с приставкой в-, основой пол-, суффиксами -а, -и/-я, -ы. примеры: вполоборота, вполсилы, вполглаза, вполуха, вполдыхания, в полнеба, в полроста и т.п.обозначают они не полностью (на половину) осуществленное действие или признак. таня сидела вполоборота к вошедшим, демонстрируя профиль своего породистого лица. бей аккуратно, вполсилы, мы ведь только изображаем потасовку – настоящие синяки нам сейчас совсем ни к чему. «спи вполглаза», – наташа младшую сестру. – «хотя бы одна из нас должна услышать будильник». с тех пор, как дедушки не стало, бабушка словно сдулась, как воздушный шарик, из которого выпустили весь воздух. и жила с тех пор словно вполдыхания. город стоял большой и величественный, издалека казалось, что каменные крепостные стены раскинулись в полнеба, до самых облаков. мишка увлеченно рассказывал про своего нового друга: про его привычки, смешное прозвище и про то, что тот совсем еще малыш, в полроста самому мишке.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Другие предметы

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.