Есть ответ 👍

Прочитайте отрывки из рождественских рассказов.
1. Что их объединяет?
2. Как авторы описываютсвоих героев
3. Аргументируйте свой ответ используя цитаты и изобразительно-вь
Eлка и Елка рожденственская

ЕЛКА
Двадцать четвертого декабря детям советника медицины Штальбаума весь день не разрешалось входить в проходную комнату, а уж в смежную с ней гостиную их совсем не пускали. В спальне, прижавшись друг к другу, сидели в уголке Фриц и Мари. Уже совсем стемнело, и им было очень страшно, потому что в комнату не внесли лампы, как это и полагалось в сочельник. Фриц таинственным шепотом сообщил сестренке (ей только что минуло семь лет), что с самого утра в запертых комнатах чем-то шуршали, шумели и тихонько постукивали. А недавно через прихожую маленький темный человечек с большим ящиком под мышкой; но Фриц, наверное знает, что это их крестный, Дроссельмейер. Тогда Мари захлопала от радости в ладоши и воскликнула:
—Ах, что-то смастерил нам на этот раз крестный?

Фриц решил, что в нынешнем году это непременно будет крепость, а в ней будут маршировать и выкидывать артикулы прехорошенькие нарядные солдатики, а потом появятся другие солдатики и пойдут на приступ, но те солдаты, что в крепости, отважно выпалят в них из пушек, и поднимется шум и грохот.
—Нет, нет,— перебила Фрица Мари,— крестный рассказывал мне о прекрасном саде. Там большое озеро, по нему плавают чудо какие красивые лебеди с золотыми ленточками на шее и распевают красивые песни. Потом из сада выйдет девочка, подойдет к озеру, приманит лебедей и будет кормить их сладким марципаном…
—Лебеди не едят марципана,— не очень вежливо перебил ее Фриц,— а целый сад крестному и не сделать. Да и какой толк нам от его игрушек? У нас тут же их отбирают. Нет, мне куда больше нравятся папины и мамины подарки: они остаются у нас, мы сами ими распоряжаемся.
И вот дети принялись гадать, что им подарят родители. Мари сказала, что мамзель Трудхен (ее большая кукла) совсем испортилась: она стала такой неуклюжей, то и дело падает на пол, так что у нее теперь все лицо в противных отметинах, а уж водить ее в чистом платье нечего и думать. Сколько ей ни выговаривай, ничего не И потом, мама улыбнулась, когда Мари так восхищалась Гретинымзонтичком. Фриц же уверял, что у него в придворной конюшне как раз не хватает гнедого коня, а в войсках маловато кавалерии. Папе это хорошо известно.

РОЖДЕСТВЕНСКАЯ ЕЛКА
Сегодня вечером я наблюдал за веселой гурьбою детей, собравшихся вокруг рождественской елки — милая немецкая затея! Елка была установлена посередине большого круглого стола и поднималась высоко над их головами. Она ярко светилась множеством маленьких свечек и вся кругом искрилась и сверкала блестящими вещицами. Тут были розовощекие куклы, притаившиеся в зеленой чаще; было много настоящих часиков (во всяком случае — с подвижными стрелками, их можно было без конца заводить!), качавшихся на бесчисленных ветках; были полированные стулья, столы и кровати, гардеробы и куранты и всякие другие предметы обихода (на диво сработанные из жести в городе Уолвергемптоне[1]), насаженные на сучья, точно обстановка сказочного домика; были здесь и хорошенькие круглолицые человечки, куда приятнее с виду, чем иные люди, — и не удивительно: ведь голова у них отвинчивалась, и они оказывались начинены леденцами; были скрипки и барабаны, были бубны, книжки, рабочие ларчики и ларчики с красками, ларчики с конфетами, ларчики с секретами, всякого рода ларчики; были побрякушки для девочек постарше, сверкающие куда ярче, чем золото и бриллианты взрослых; были самого забавного вида корзиночки и подушечки для булавок; были ружья, сабли и знамена; были волшебницы, стоящие в заколдованном кругу из картона и предсказывающие судьбу; были волчки, кубари, игольницы, флакончики для нюхательных солей, «вопросы-ответы», бутоньерки; настоящие фрукты, оклеенные фольгой; искусственные яблоки, груши, грецкие орехи с сюрпризом внутри; словом, как шепнула в восхищении своей подружке одна стоявшая передо мной хорошенькая девочка, было там «все на свете и даже больше того». Этот пестрый набор предметов, висевших на дереве, как волшебные плоды, и отражавших яркий блеск взоров, направленных на них со всех сторон, — причем иные из алмазных глаз, любовавшихся ими, приходились еле-еле на уровне стола, а некоторые светились испуганным восторгом у груди миловидной матери, тетки или няньки, — являл собой живое воплощение детской фантазии; и мне подумалось, что все — и деревья, какие растут, и веши, какие создаются на земле, — в наши детские годы расцветает буйной красотой.
И вот, когда я вернулся к себе, одинокий, и один во всем доме не сплю, мои мысли, послушные очарованию, которому я не хочу противиться, потянулись к моему далекому детству. Я пробую сообразить, что каждому из нас ярче всего запомнилось на ветках рождественской елки наших юных дней, — на ветках, по которым мы карабкались к действительной жизни. (Чарльз Диккенс. «РОЖДЕСТВЕНСКАЯ ЕЛКА»)

122
462
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Подумаем

Объяснение:

(!)


По - устроит от того, кто не скачет?   типические для солдата черты воплощены в образе андрея соколова. тема войны, народного подвига во всю героическую мощь звучит в рассказе героя,  когда он размышляет о том , каким должен быть настоящий  солдат  , когда он говорит о нелегком труде, о  женщинах и детях  , оставшихся в тылу .    андрей соколов словно бы и не совершал подвигов. во время пребывания на фронте «два раза … был ранен,  но оба раза по  легкости».  цепь эпизодов, сцен плена    в полной мере проявляет то непоказное мужество,    достоинство,  которые были так под стать всему облику этого простого   человека.     все новыми и новыми гранями поворачивается  упорное мужество этого человека,   его жизнелюбие. андрей соколов бежал из плена ,  его поймали,  били. через некоторое время вновь  прозвучит мотив веры в жизнь , что давала силы и надежду. есть старинная солдатская заповедь: «сам погибай а товарища выручай» -  этого принципа всегда придерживался герой. различение «настоящего» и «ненастоящего» производилось им с безошибочной точностью высокого гражданского сознания. он решительно вмешивается в драму , разыгравшуюся перед его глазами,  когда «мордатый парень» грозит выдать фашистам своего командира взвода. эгоистически-звериный принцип,  которым руководствуется этот парень: «своя рубашка ближе к телу» - ненавистен для андрея соколова. «меня озноб колотит от такой подлючести», -  говорит он и ночью «кончает» предателя.             крутой поворот в жизни андрея соколова , когда «смерть мимо… прошла , только холодом от нее потянуло»,  совпал по времени с одним из решающих испытаний в жизни  народа - битвой за сталинград. сцена с комендантом лагеря строится шолоховым как моральный поединок . «лагерфюрер» мюллер решил в последний  предсмертный час унизить посмевшего сказать «вольное» слово солдата. «перед смертью выпей ,русс иван, за победу оружия», -  предлагает он. и тут вступает в действие тот моральный фактор,  который нередко решает судьбы не только отдельных людей,  но и целых народов. в ослабевшем и беззащитном, приготовившемся    к смерти человеке заговорили патриотическое чувство- несломленная отвага и гордость. выдержка и стойкость спасают  соколова. он знал,  чем  мог в своем положении удивить врагов. пусть это был самый примитивный  способ поразить,  но он как нельзя лучше соответствовал тому моральному уровню,  который был доступен этим празднующим победу пьяным фашистам. в этом нравственном поединке герой выходит победителем. андрей соколов отказывается закусить после выпитых стаканов водки , тем самым утверждая свою независимость,  чувство собственного достоинства.     даже в самых жестоких врагах, в который фашизм выжег все человеческое, вызывает уважение достоинство и самообладание солдата. «вот что , соколов, ты – настоящий солдат. ты храбрый солдат. я – тоже солдат и уважаю достойных противников».         внешним толчком , которому вновь раскрывается душа андрея соколова , оказывается встреча с маленьким, обездоленным войной человеком - мальчиком-сиротой. личная трагедия преодолевается любовью. андрей соколов возвращается к жизни,  обретает себя в заботе о ребенке. тема разоблачения , осуждения фашизма  сочетается с темой гуманизма,  утверждения величия человека,  неисчерпаемости его душевных сил,  его высоких нравственных качеств,  его человечности,  которую не смогла сломить даже война. человек сохранил живую душу вопреки всей античеловеческой сущности войны. мотив выдержки, стойкости проходит через весь рассказ. характер андрея соколова становится символом несгибаемой силы, мощи, нравственной чистоты и бескомпромиссности человека вообще, залогом торжества доброго начала над любыми античеловеческими силами. гуманизм рассказа шолохова не только в сочувствии к трагической судьбе человека,  но также в утверждении нравственной силы , величия и красоты человека,  выстоявшего под ударами войны.  

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS