11. Социальная мобильность – это: а) изменение человеком или группой людей места, занимаемого в социальной структуре

Б) государственное регулирование брачных отношений

В) самоорганизация общества

12. Какой из признаков характеризует общество как систему:

1) обособление от природы;

2) постоянное развитие;

взаимодействия людей;

4) сохранение связи с природой.

13. В обществознании под социальной стратификации понимают:

1) разделение общества на слои, группы, занимающие иерархически разное положение;

2) наличие в обществе различных сфер;

3) социальную поддержку малообеспеченных групп населения;

4) повышение социального статуса.

14. Быстрый скачкообразный переход от одного общественно-политического строя к другом называется:

1) прогрессом;

2) революцией;

3) эволюцией;

4) регрессом.

15. Механизм регуляции поведения индивидов и групп, включающий нормы и санкции, это:

1) социальный статус;

2) социализация;

3) социальный контроль;

4) социальная роль.

16. Менталитет это:

1) образ мышления;

2) образ общения;

3) образ поведения;

4) образ культуры.

17. Карл Маркс считал, что экономическая организация каждой формации определяется:

1) характером власти;

2) наличием класса эксплуататоров и класса эксплуатируемых;

3) степенью развития гражданского общества;

производства.

18. Отрицают возможность познания истины:

1) идеалисты;

2) рационалисты;

3) агностики;

4) эмпирики.

19. Все виды преобразовательной деятельности людей, а также её результаты называются:

1) наукой;

2) культурой;

3) обществом;

4) моралью.

20. Личность формируется под воздействием:

1) биологической программы;

2) природной среды;

3) общества;

4) собственных взглядов и убеждений.

21. К средству массовой коммуникации, возникновение которых связано с переходом к

постиндустриальному обществу:

1) телевидение;

2) радио;

3) периодическая печать;

4) интернет.

22. Свойства и роли человека, которые он приобретает только во взаимодействии с другими людьми, характеризуется как:

1) индивида;

2) личность;

3) индивидуальность;

4) организм.

23. В самом широком смысле общество – это:

1) весь материальный мир в целом;

2) часть материального мира;

3) страна, государство.;

4) часть природно-географической среды.

24. Одна из основных тенденций развития современных межнациональных отношений, связанная с постепенным сближением различных народов и наций в экономической, политической, духовной сферах жизни общества, называется:

1) межнациональной дифференциацией;

2) международной интеграцией;

3) культурным плюрализмом;

4) межнациональным конфликтом.

25. Деятельность человека, направленная на создание полезных обществу материальных и духовных благ, называется:

1) познание;

2) труд;

3) общение;

4) прогнозирование.

26. Программист трудится над новой программой. В этой деятельности программа

выступает:

1) средством;

2) субъектом;

3) мотивом;

4) объектом.

27. Личность, в отличие от индивида, обладает:

1) рациональным мышлением;

2) чувственным познанием;

3) членораздельной речью;

4) готовностью брать ответственность на себя.

28. Одним из признаков народа как этнокультурной общности является:

1) единое гражданство

2) единство убеждений;

3) общность социального статуса:

4) общность религии.

29. Расширение наших представлений о мире является непосредственным результатом:

1) трудовой деятельности;

2) игровой деятельности;

3) познавательной деятельности;

4) коммуникативной деятельности.

30. Несомненно, раз и навсегда установленное знание – это:

1) любое научное понятие;

2) относительная истина;

3) народная мудрость;

4) абсолютная истина.

219

296

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Ксю11111111147

Обществознание

4,7(30 оценок)

Жил-был мальчик. пошел он однажды на . долго ничего не клевало. и вдруг поймал он золотую рыбку. рыбка спросила у него : "что ты хочешь? " а мальчик ответил : " я хочу познать себя, узнать какой я человек ". рыбка смахнула хвостом и упала, так и ничего не сказав. пришел мальчик домой грустный. и вдруг слышит его зовет бабушка. прибежал к ней и спрашивает : " что, бабушка, тебе нужно? " " пить хочу, но не могу идти" мальчик ей . и попить налил и накормил. и сказала ему бабушка: "ты хороший человек : добрый, отзывчивый, оставайся таким. " тогда мальчик понял, почему рабка ему ничего не сказала. нужно самому себя познавать и стараться быть лучше, а не слушать какой ты хороший

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.