Соотнести дату с событием: 1) 1302 г. 2) 1066 г. 3) 1215 г. 4) 1265 г. а) подписание английским королем Великой Хартии Вольностей; б) возникновение английского парламента; в) созыв Генеральных штатов во Франции; г) завоевание Англии герцогом Нормандии.
2. Соотнести историческую личность с событием:
1. Герцог Нормандии Вильгельм 2. Иоанн Безземельный 3.Симон де Монфор
4. Филипп IV Красивый
а) подписание английским королем Великой Хартии Вольностей; б) возникновение английского парламента; в) созыв Генеральных штатов во Франции; г) завоевание Англии герцогом Нормандии.
3. Расположить события в хронологической последовательности:
1. Реформы Генриха II 2. Возникновение английского парламента; 3. Завоевание Англии герцогом Нормандии; 4. Созыв Генеральных штатов во Франции; 5. Подписание английским королем Великой Хартии Вольностей.
За каждую верную пару ставим
Столетняя война 1337 – 1453 гг
(маршрутный лист урока)
1. Причины и повод войны

Прочитайте текст учебника и выпишите причины войны, слушая рассказ учителя запишите повод. ( )
Причины войны и повод
-
-
-
-
2. Армия двух стран

ответь на вопрос: Какая из армий была бое и почему? ( )

Таблица для сравнения
из свободных крестьян (лучников).
Рыцарская конница получала жалование из королевской казны.
В армии:
— высокая воинская дисциплина;
— бое пехота;
— умение согласовывать действия пехоты и конницы в бою
Конные рыцарские отряды, возглавляемые сеньорами. Рыцари действовали самостоятельно, не было дисциплины, была разобщённость в действиях.
В армии на II этапе войны произошла небольшая реорганизация:
— новая система комплектования войск;
— улучшение крепостной и осадной артиллерии
Вывод:

3. Основные этапы войны.

Работа с текстом по рядам( )

1 этап - 1337-1360

-
-
-

2 этап- 1969-1396

-

3 этап- 1415-1424
-

4 этап- 1428-1453

-
-
-
-
4. Жанна д, Арк – народная героиня Франции.
Систематизировать свои и полученные в ходе знакомства на уроке сведения о Жанне д, Арк ( )
Жанна д, Арк -
5. Итоги войны.

Почему Франция одержала победу в войне? ( )
Итоги:
Столетняя война между Англией и Францией , стала результатом взаимных притязаний сторон из-за
Закончилась победой

6. Д/з
параграф 20, подготовить сообщения о битвах в период войны, о героине Жанне д , Арк.

Подведем итоги
13- отметка «5»
10- «4»
7- «3»
Дополнительный материал
Повод - случай, обстоятельство, которое дает непосредственный толчок началу события.
Причина- основание, предлог для каких-нибудь действий.
Арбалет- железный лук, вделанный в приклад и снабжённый механизмом для натягивания тетивы.
Мортира- новое орудие, применяемое во время Столетней войны.

198

434

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ViktorGusarov

История

4,5(88 оценок)

Может быть,авиценна? хотя настоящие имя-абу али ибн сина

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.