1. Ыбырай әңгімелерінің басты тақырыбы. А. Білім, ғылым туралы
В. Еңбек, еңбек адамы, адамгершілік қасиеттер
С. Мәдениеттілік туралы
Д. Сезім туралы
Е. Ынтымақ, бірлік туралы
[1]

2. «Дүние қалай етсең табылады» әңгімесінің негізгі идеясы.
А. Адал еңбек
В. Адамгершілік
С. Өнегелі өмір
Д. Саналы ой
Е. Терең білім
[1]
3. «Дүние қалай етсең табылады» әңгімесіндегі басты кейіпкер.
А. Ақтан
В. Антон
С. Атымтай Жомарт
Д. Қыпшақ Сейітқұл
Е. Сейітқұлдың ағасы
[1]
4. «Қыпшақ Сейітқұл» әңгімесіндегі оқиға қалай аяқталады?
А. Білім жолына түседі
В. Дін жолына түседі
С. Жұрттан асқан бай болады
Д. Кедейшілікке түседі
Е. Сейітқұлдың жұрты - жұрттан асқан бай болады

[1]
5. ... Түркістан жағында көрген үлгісімен судан арық қазып шығарып, егінге су жіберді. Егін піскен соң орып, жиып алып, артығын төңірегіндегі көшпелі елге сатып, мал етті. Үзіндіде кімнің әрекеті көрінеді?
А. Ақтан
В. Антон
С. Жомарт
Д. Сейітқүл
Е. Тіленші​

Кешігінен бастап, «Өркениеттер қақтығысы әлемдік дамудың шегі» атты тақырып бойынша саясаткерлер мен тарихшы ғалымдар ойын бастайды. Бұл тақырып жайлы талқылау мақсатында, ойыншылар әлемдік дамуға қатысуға жол ашады, әлемдік даму бағдарламалары мен олардың құрылулары туралы ерекшеліктерін талқылауға жақсы көмек береді.

Саясаткерлер бұл тақырыпты айту арқылы әлемдік дамудың шегінің көрсеткіштерін жүзеге асыруға тырысады. Олар әлемдік дамуға қатысу арқылы, елімізге дейінгі саяси, экономикалық және әлеуметтік дамуға жол ашуға мүмкіндіктерді талқылауға жақсы көмек береді.

Тарихшы ғалымдар сондай-ақ тақырыптың мәнін, әлемдік дамудың шегінің қандай түрлерінің болатындыларын, олардың себептерін, әлемдік даму бағдарламаларын тарихынан талқылауға мүмкіндік береді. Олар әлемдік дамудың шегінің дамуына қатысуға, даму тарихындағы тұрақты оқиғаларды талқылауға көмектеседі.

Ойындағы мақсат - тақырыптың мәні мен мақсатын түсіну, әлемдік дамуға қатысу туралы мәліметтерді