Предложения, в которых пропущенный член легко восстанавливается из контекста, называются а неполными
б. определённо-личными
в. неопределённо-личными
г. назывными
1
2. Выберите верное утверждение
а. В неполных предложениях содержится неоконченная мысль.
б. Неполные предложения невозможно понять без контекста.
в. Неполные предложения не могут входить в состав сложных предложений.
г. Неполные предложения - это одна из разновидностей односоставных предложений.
3. Укажите правильную характеристику второй реплики в диалоге
- Как тебя зовут?
- Саша.
а. неполное предложение
б. односоставное назывное предложение
в. односоставное безличное предложение
г. одиночное обращение
4. Определите, какой (-ие) член(-ы) предложения пропущен(-ы) в сложном предложении
Известный географ заметил, что реки с Урала текут в двух направлениях: одни - в Печору и Каму, другие - в Обь.
а. второстепенные члены
б. сказуемые
в. в одной части пропущено подлежащее, в другой - сказуемое
г. подлежащие
5. По какой причине пропущен один из членов в предложении?
Посреди комнаты стоял огромный стол, а у стены - несгораемый шкаф.
а. речь должна быть ясной
б. речь должна быть красивой
в. необходимо повторить речевой повтор
г. нужно чаще использовать в речи синонимы
6. Укажите верную характеристику предложения
Вот и осень.
а. простое, односоставное, определённо-личное, полное
б. простое, односоставное, назывное, полное
в. простое, односоставное, неопределённо-личное, неполное
г. простое, односоставное, безличное, неполное
7. Укажите неполное предложение
а. На ковре-самолёте, о мой повелитель.
б. В дверь постучали сильно, властно и требовательно. (М. Булгаков)
в. Цыплят по осени считают. (пословица)
г. Люблю грозу в начале мая. (Ф. И. Тютчев)
8. В каком предложении на месте пропуска должно стоять тире?
а. На полу в глиняном кувшине благоухала сирень, в хрустальной вазе ( ) белая роза. (И. Гончаров)
б. Выспится Саша, поднимется рано, черные косы завяжет у стана и убежит
( ) и в просторе полей сладко и вольно так дышится ей. (Н. Некрасов)
в. Нежиться на зелёной травке под старой развесистой берёзой даже в самый знойный полдень ( ) свежо и приятно. (Г. Марков)
г. Физический труд ( ) есть самый лучший отдых после многочасовой умственной работы. (А. Макаренко)
9. Укажите верную характеристику предложения
Я сел на своего доброго коня, а Савельич - на тощую и хромую клячу.
а. простое односоставное
б. простое, двусоставное, неполное
в. сложное, первое - двусоставное неполное, второе - односоставное
г. сложное, первое - двусоставное полное, второе - двусоставное неполное
10. В состав какого предложения входит неполное предложение?
а. Не жалею, не зову, не плачу…
б. Дни поздней осени бранят обыкновенно…
в. Подойди
г. У брата глаза карие, а у меня - зелёные.
11. Какое предложение включает неполное предложение?
а. Всё вокруг было сказочно.
б. Вечереет.
в. В утра шёл дождь, вечером - снег.
г. Стало совершенно тесно.
12. Какое предложение включает неполное односоставное предложение?
а. На столе лежат тетради, на стуле - книги.
б. Прямо против входной двери - большое квадратное окно в раме.
в. С левой стороны от входа - письменный стол.
г. Мне грустно без тебя
Ответы на вопрос:
если прийти в школу ночью, можно услышать ворчание старого учебника языка.
- я сегодня совсем расхворался вот раньше было. в библиотеке каждый день народу полно. только и берут книги.то одну соседку потребуют ученики, то другую намнут бока за день. да и я был тогда . и нечасто на полке оставался. все мы, учебники, мечтали попасть в руки девочек. они аккуратные, опрятные. обложку новую яркую наденут. чувствуешь себя просто красавцем. и руки чистенько, прежде чем за тетрадки книжки взяться. и закладочка иежду страниц красочная у тебя лежит. так и хочется такой девочке подсказки делась, какие буква вставлять в слова, какие знаки где поставить.
и мальчики иногда попадались за мою жизнь порядочные.
а вот однажды пришлось мне год жить у одного. дни считал до конца учебного года.
учебник тяжело вздохнул и продолжал
-руки у него всегда были в мазуте каком-то. страницы мои сразу стали грязными. любил подчеркнуть номер , заданного домой. нарисовать рожицу для него ничего не стоило. на портфеле катался с горки, оторвал мою обложку. но самое неприятное было, когда он меня под диван уронил и забыл. я кричать пытался. не слышит. вылезти-то я сам не могу. так вот по ночам стала ко мне приходить мышь и грызть страницы мои . вот так я превратился в старика. долго лечили меня. но с тех пор я пенсионер,
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Артемsly15.11.2022 20:06
-
CTpeJIa33325.12.2022 15:33
-
Dementor11222.03.2020 07:56
-
makssanchuk13.02.2022 01:43
-
gogo3801.01.2023 11:15
-
Mrmr5601.01.2022 10:46
-
markvT07.04.2020 11:39
-
МахитоТ27.08.2022 14:50
-
Даня098785333913.09.2021 00:00
-
KasiaW02.02.2022 18:29
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.