1. Растения изучает наука А. ботаника
Б. зоология
В. генетика
Г. физика
2. К диким растениям относят
А. капусту
Б. пшеницу
В. крапиву
Г. сливу
3. К неживой природе относят
А. растения
Б. птиц
В. звезды
Г. бактерии
4. Что не является органом
А. сердце
Б. почка
В. легкие
Г. подкожный жир
5. Эта часть микроскопа улавливать свет и освещать объект исследования
А. зеркало
Б. винт
В. тубус
Г. штатив
6. К диким животным относится
А. собака
Б. коза
В. лось
Г. лама
7. Эта часть клетки отвечает за защиту всего содержимого в ней
А. цитоплазма
Б. клеточная оболочка
В. ядро
Г. вакуоль
8. К кустарникам относится
А. береза
Б. ромашка
В. смородина
Г. сосна
9. Это вещество не является органическим:
А. белок
Б. жир
В. углевод
Г. вода
10. Это существо не является растением:
А. кактус
Б. кедр
В. медуза
Г. роза
11. Укажите признак, характерный только для царства растений:
А. Дышат, питаются, растут, размножаются
Б. Состоят из разнообразных тканей
В .Имеют нервную ткань
Г. Многоклеточные автотрофные организмы
12. Живой организм – это:
А.Группа клеток, выполняющих различные функции
Б.Группа клеток, образующих ткани, выполняющих различные функции
В.Группа клеток, образующих ткани и органы, осуществляющих только одну определенную функцию
Г.Согласованное взаимодействие клеток, тканей и органов, составляющих
13.Все бактерии относят к
А.Животным
Б. Растениям
В. Прокариотам
Г. Грибам
14. Грибы изучает наука:
А. Микология
Б. Экология
В. Микробиология
Г. Биология
15. Бактерии, в отличие от грибов
А. Размножаются спорами
Б. Образуют специализированные половые клетки
В. Состоят из разнообразных тканей
Г. Содержат в цитоплазме неоформленное ядро
16.Какие бактерии использует человек для получения продуктов питания?
А. Гнилостные
Б. Сенную палочку
В.Молочнокислые
Г.Клубеньковые
17.Лишайники относят к
А.Грибам
Б.Водорослям
В.Бактериям
Г.Особой группе комплексных организмов
18.Грибы, в отличие от бактерий, имеют более высокий уровень организации, так как
А.Питаются готовыми органическими веществами
Б.Встречаются в разных средах обитания
В.Их клетки содержат оформленное ядро
Г.Их клетки содержат цитоплазму

Часть В: 2. Распределите предложенные организмы по царствам: (проставьте только цифры).
бактерии растения животные грибы вирусы

Организмы:
1. смородина 6. стрептоккоки 11. моллюск
2. осьминог 7. клен 12. личинка жука -усача
3. маслята 8. крот 13. кукуруза
4. вирус гриппа 9. вирус Эбола 14. малина
5. плесень 10. подберезовик 15. лев

Часть С. Напиши развернутые ответы:

С1. Почему опасно употреблять в пищу грибы, собранные возле автомобильной трассы?
Напишите краткий ответ, включающий не менее двух причин.

С2. Как ты думаешь, почему не бывает вредных организмов в природе? ответ подробно объясни.

С3. какую роль в природе и жизни человека играют растения? ответ запиши:
Роль растений в природе:
1.
2.
3.

Роль растений в жизни человека:
1.
2.
3.

189

230

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Сова2211

Биология

4,4(49 оценок)

ответ:выбор правильного участка для посадки

-тщательная подготовка почвы для усадки растения

-органические удобрения,в небольшом количестве

-своевременная подкормка

-уборка луковиц

Объяснение: надеюсь

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.