Есть ответ 👍

1.а) Определите органы растений, участвующие в транспорте веществ.(Выбери 2 варианта) * лист
цветок
почка
плод
семя
корень
стебель
b) Опишите строение системы у растений, транспортирующей вещества, двигающиеся в разных направлениях: -Вверх- -Вниз- *
с) Сделайте вывод о взаимосвязи строения и функций органов и систем, участвующей в транспорте веществ у растений *
2. а) Определите ткани ЖИВОТНЫХ, участвующие в транспорте веществ. *
опорная
нервная
покровная
мышечная
проводящая
механическая
эпителиальная
соединительная
b) Сравнивает органы, участвующие в транспорте веществ у животных *
улитка дождевой червь лягушка паук
замкнутая кровеносная система
незамкнутая кровеносная система
замкнутая кровеносная система
незамкнутая кровеносная система

Выберите хотя бы один вариант ответа в каждой строке.
с) Подпишите на рисунке круги кровообращения *
Подпись отсутствует
d) Из предложенных вариантов перечислите особенности незамкнутой системы кровообращения (выбери два варианта ответа) *
Высокое давление крови
Циркулирует в системе замкнутых сосудов
Свойственна кольчатым червям
Невысокое давление крови
Несет кровь от сердца к сосудам
Имеется у хордовых
Медленное возвращение крови к сердцу
Нету передачи питательных веществ к тканям
3а).На рисунке показано внутреннее строение листа. Подпишите части внутреннего строения листа на рисунке *
Подпись отсутствует
b)Объясните взаимосвязь строения и функции частей листа под цифрой 1. Коротко! *
c)Перечислите условия необходимые для фотосинтеза (выбери три варианта ответа) *
вода
свет
температура
темнота
углекислый газ
кислород
органические вещества

Это обязательный вопрос.
4 a.) Определите особенности органов дыхания позвоночных и беспозвоночных животных. *
жабры трахеи, дыхальца жабры, жаберные дуги легкие, воздушные мешки легкие, воздухоносные пути вся поверхность тела, путем диффузии
Рак
Рыба
Муха
Голубь
Человек
Дождевой червь
Рак
Рыба
Муха
Голубь
Человек
Дождевой червь

Выберите хотя бы один вариант ответа в каждой строке.
b) Распознайте органы дыхательной системы по их расположению (вписать пропущенные дыхательные пути или органы расположенные в них) *
Подпись отсутствует
c) Ученики провели эксперимент с пророщенными и сухими семенами. Почему потухла свечка в банке с прорастающими семенами? *
Подпись отсутствует​

288
473
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

pikulev
4,5(76 оценок)

Во все времена люди пытались узнать, как они появились на земле и как выглядел первозданный мир — без людей. представления о рождении первого человека отражены в мифах и легендах большинства народов. древние славяне верили, что первый человек — это сын матери-сырой-земли и «вечно юного, вечно радостного светлого яра». от золотой молнии ярилы в его голове зародился разум, и научился человек «вещему слову, речи крылатой». подарил отец — ярило — своему сыну и огонь для поддержания тепла и приготовления пищи. в мифах древней индии также утверждается, что человек, как и вся жизнь на земле, появился не без вмешательства высших сил. прародитель брахма, родившийся из золотого яйца, создал вселенную: «утвердил землю среди вод, и создал страны света, и положил начало времени». однако радости от своего творения не чувствовал брахма, потому что «тот, кто пребывает один, не знает радости». и решил творец оставить после себя потомство, и от его сыновей произошли не только люди, но и боги и демоны, исполины и чудовища, птицы и животные. читая мифы древних народов и сравнивая их с представлениями современных религий, невозможно не поверить, что в каждом человеке есть божья искра. а это означает, что настоящее предназначение человека — творить и создавать, делая нашу землю еще прекраснее.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Биология

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS