Самозванец несколько задумался и сказал вполголоса: «Бог весть. Улица моя тесна; воли мне мало. Ребята мои умничают. Они воры. Мне должно держать ухо востро; при первой неудаче они свою шею выкупят моею головою». – То-то! – сказал я Пугачеву. – Не лучше ли тебе отстать от них самому, заблаговременно, да прибегнуть к милосердию государыни? Пугачев горько усмехнулся. «Нет, – отвечал он, – поздно мне каяться. Для меня не будет помилования. Буду продолжать, как начал. Как знать? Авось и удастся! Гришка Отрепьев ведь поцарствовал же над Москвою». – А знаешь ты, чем он закончил? Его выбросили из окна, зарезали, сожгли, зарядили его пеплом пушку и выпалили! – Слушай, – сказал Пугачев с каким-то диким вдохновением. – Расскажу тебе сказку, которую в ребячестве мне рассказывала старая калмычка. Однажды орел спрашивал у ворона: скажи, ворон-птица, отчего живешь ты на белом свете триста лет, а я всего-на-все только тридцать три года? – Оттого, батюшка, отвечал ему ворон, что ты пьешь живую кровь, а я питаюсь мертвечиной. Орел подумал: давай попробуем и мы питаться тем же. Хорошо. Полетели орел да ворон. Вот завидели палую лошадь, спустились и сели. Ворон стал клевать да похваливать. Орел клюнул раз, клюнул другой, махнул крылом и сказал ворону: нет, брат ворон, чем триста лет питаться падалью, лучше раз напиться живой кровью, а там что бог даст! – Какова калмыцкая сказка? – Затейлива, – отвечал я ему. – Но жить убийством и разбоем значит, по мне, клевать мертвечину. Пугачев посмотрел на меня с удивлением и ничего не отвечал. Оба мы замолчали, погрузясь каждый в свои размышления.
Задание 1. Выберите правильный вариант ответа.

1. Какое предложение передает тайный смысл реальной жизни Пугачева.

A) «…лучше раз напиться живой кровью, а там что бог даст!»

B) «…ты пьешь живую кровь, а я питаюсь мертвечиной»

C) «Гришка Отрепьев ведь поцарствовал же над Москвою»

D) «Улица моя тесна; воли мне мало»

2. Укажите предложение, в котором передается смысл жизни Гринева.

A) «Но жить убийством и разбоем значит, по мне, клевать мертвечину»

B) «..чем триста лет питаться падалью, лучше раз напиться живой кровью…»

C) «Не лучше ли тебе…прибегнуть к милосердию государыни?»

D) «Мне должно держать ухо востро…»

3. Укажите, какой литературный приём использует автор в сказке.

А) Аллегория

В) Метафора

С) Метонимия

D) Сравнение

4. Докажите, что рассказанная Пугачевым история – сказка. Приведите 2 аргумента.

285

359

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

орпавераопрпираоарат

Русский язык

4,5(42 оценок)

Давным-давно в далёкой стране грамматике жили маленькие слова предлоги. были они большими задирами. со всеми частями речи сумели они поругаться. обидно стало словам. они царице грамматике. та решила разобраться в ссоре и пригласила всех к себе. а предлоги важничают, не хотят стоять рядом со словами-предметами, отодвигаются от них всё дальше и дальше, наконец так отодвинулись, что можно целое слово вставить или вопрос. как ни старалась помирить правительница поссорившихся, ничего не вышло. тогда она предложила предлогам жить отдельно, а ссора окрепла, да так, что превратилась в правило: предлоги со словами пишутся раздельно.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.