Определите тему и деб пр. Аложенного отрывка из произведения. Как автор раскрывает идею произведения? Приведите е менее 2 доказательств, используйте цитаты из произведения.
объясёите роль данного изода в композиции всего произведения.
Л.Н. Толстой, «Ilосле бала»
когда я вышел на поле, где был их дом, я увида в конце его, по направлению гуляния, что то
большое, черное и услыxan доносившиеся оттуда звуки флейты и барабана, в дуо у меня все
время поло и народка слышался мотин мааурки. Но это была какая-то другая, ская.
нехорошая музыка, что это такое?» — подумалии по прое агонной посередина пола скопы кои
дорого пошел по направлению рукой
Пройдя шаrоа сто, я из-за тумана стал различать
много порных людей. Очевидно, содии.
«Верно, учень», подумал я и вместе с кузнецом власаленнем полушубке и фартуке, несили
что-то и шедшим передо мной, подошел биле
Солдаты в черных мундирах стояли двумя рядами друг против друга, держа ружья к ное, и не
двигались. Позади их стояли барабанщик и флейттик и не переставая повторили асар ту же
неприятную, визгливую мелодию
Я стал смотреть туда же и увидал посреди рядов что-то страшно, приближающееся ко мне.
Приближающееся ко мне был оголенный по пояс человек, привязанный кружним двух солдат,
которые вали его. Рядом с ним шол высокий военный в шинали и фуражка фигура которого
Показалась мне знакомой. Дергаясь всем телом, шлепая ногами по таnому снігу,
наказываемый, под сыпавшимися с обеих сторон на него ударами подписался ко мне, та
опрокидываясь назад и тогда унтер-офидеры падшие его за ружья, толкали его вперед, то
падая наперед и тогда унтер-офицеры, удерживая его от падения тянули его назад и не
оставая от него, шел твердой, подрагивающей походкой высокий военный. Это был со отеи, с
соим румяным лицом и белыми усами и бакенбардами.
ді
,
Полковник шел подле, и, поглядывая то себе под ноги, то на наказываемого, втягивал в себя
воздух, раздувая щеки, и медленно выускал его мораа огтопыренную губу. Когда шествие миновало
то место, где я стоял, я мельком увида между рядов спину наказываемого. Это было что-то такое
построе, мокрое, красное, но естественное, что я не поверил, чтобы это было тало человека.
286
365
Ответы на вопрос:
чичиков - человек новой, буржуазной эпохи и дышит ее атмосферой. он способен втереться в душу любого человека. в нем находятся общие черты с каждым человеком. павел иванович не может обойтись без приземленности, пошлости и грубости, но нельзя не ощутить, что он умеет ценить чистоту, свежесть и умиляться ими по-своему. он предприимчив и целеустремлен. перед ним стоит добыть миллион, нечистыми средствами. в нем есть сила характера, но направлена она к отрицательной, недостойной человека цели.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Никита1111111495755806.07.2021 17:19
-
alishertursunov03.03.2022 23:42
-
Enot78713.08.2021 20:51
-
xrot25.06.2020 19:43
-
faton6328.01.2023 06:16
-
anyabelousova127.08.2022 07:42
-
laladisi23.07.2020 21:53
-
milana0007117.03.2020 01:09
-
Shkolaetopolniyad10.11.2020 11:34
-
232привет21.02.2020 20:48
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.