Списать текст. В предложениях графически обозначить грамматические основы. Указать вид односоставных предложений.
Опять величественно загремело где-то бездонной, пустой
вышине. Вокруг меня что-то крупно и быстро зашуршало, запахло
мокрой свежестью весенней зелени. Прямой редкий дождь длинными
стеклянными нитями засверкал из нового большого облака, бесконечно
высоко вставшего над самой моей головой. И по недвижимой и ровной
поверхности зеркальной белой воды, быстро шумя, запрыгали
бесчисленные гвозди.
(И. Бунин).
Ответы на вопрос:
1.летучая мышь всю ночь порхает над лесными речками и полянами, ловит майских бабочек и ночных жуков.
предложение простое, повествовательное, двусоставное, распространенное, полное, осложнено однородными сказуемыми, обстоятельтсами, определениями:
летучая мышь- подлежащее, кто? выражено сочетанием сущ-го с прилагательным.
порхает, ловит-однородные сказуемые,что делает? выражены глаголами
над речками, полянами- где? обстоятельство, выражено существительными с предлогом т.п.
лесными-какими? определение, выражено прилагательным
всю ночь -как долго? обстоятельство, выражено сочетанием сущ-го с местоимением
бабочек, жуков-кого? дополнения ,выраженные -существительными
майских,ночных-каких? однородные определения,выражены прилагательными
союз и-между обстоятельствами, между дополнениями
2. пропой-ка нам, соловушка, свою нежную и трогательную песенку еще раз.
простое, побудительное, односоставное,определенно-личное, полное, распространенное,осложнено обращением и однородными определениями.
пропой-ка-сказуемое-глагол
свою-чью? определение-местоимение
нежную, трогательную-однородные определения-прилагательные
песенку-что? дополнение-существительное
еще раз-как? обстоятельство,выражено наречие+ числительное
соловушка-обращение
3. серые вороны весной не каркают пронзительно и истошно, а ласково ворчат.
простое, повествовательное, двусоставное, полное, распространенное, осложнено однородными сказуемыми и обстоятельствами
вороны-подлежащее-существительное
не каркают, ворчат-однородные сказуемые*глаголы
не-отрицательная частица
серые-какие? определение -прилагательное
весной-когда? обстоятельство-существительное
пронзительно,истошно-как? однородные обстоятельства-наречия
и-союз между однородными обстоятельствами
а-противительный союз
4.молнии ярко осветили весь двор, и гром прогрохотал уже над головой
сложное, союзное, состоит из двух простых предложений,сложносочиненное с соединительным союзом и:
первое простое предложение полное,двусоставное,распространенное,неосложненное;
молнии-подлежащее-существительное
осветили-сказуемое-глагол
ярко-обстоятельство-наречие
весь двор-дополнение, местоимение +существительное
второе простое предложение двусоставное, полное, распространенное,неосложненное
гром-подлежащее-существительное
прогрохотал уже-сказуемое-глагол+частица
над головой-обстоятельство, -существительное с предлогом т.п
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
максир20.07.2021 06:29
-
SharkKinger04.10.2020 16:07
-
Gen0427.04.2023 11:19
-
socnyjarbuz31.03.2020 12:52
-
chelovekchelovekov9922.12.2021 04:02
-
zhenya290225.03.2021 14:22
-
KASPE7228.02.2020 03:30
-
arlashmanov17.11.2022 13:05
-
fedivvasil1929.07.2021 14:31
-
J22UKR02.11.2021 02:19
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.