Если на все вопросы ответы не знаете, ответьте на те, на которые сможете. Буду очень благодарна. Прочитайте отрывок из воспоминаний российского императора. «Сергей Муравьёв-Апостол был образец закоснелого злодея. Одарённый необыкновенным умом, получивший отличное образование, но на заграничный лад, он был во своих мыслях дерзок и самонадеян до сумасшествия, но вместе скрытен и необыкновенно твёрд. Тяжело раненый в голову, когда был взят с оружием в руках, его привезли закованного. Здесь сняли с него цепи и привели ко мне. Ослабленный от тяжкой раны и оков, он едва мог ходить. Знав его в Семёновском полку ловким офицером, я ему сказал, что мне тем тяжелее видеть старого товарища в таком горестном положении, что прежде его лично знал за офицера, которого покойный государь отличал, что теперь ему ясно должно быть, до какой степени он преступен, что стал причиной несчастия многих невинных жертв, и увещал ничего не скрывать и не усугублять своей вины упорством. Он едва стоял, мы его посадили и начали допрашивать. С полной откровенностью он стал рассказывать весь план действий и связи свои…Пестель был также привезён в оковах; по особой важности его действий, его привезли и держали секретно. Сняв с него оковы, он приведён был вниз, в Эрмитажную библиотеку. Пестель был злодей во всей силе слова, без малейшей тени раскаяния, со зверским выражением и самой дерзкой смелости в запирательстве; я полагаю, что редко найдётся подобный изверг».

1)Какое обстоятельство согласно отрывку было причиной прежнего знакомства автора с одним из допрашиваемых? Каков был итог его допроса?

2)Укажите два любых других (не связанных с содержанием отрывка) проявления либерального или революционного движения в России в период правления императора – автора данных воспоминаний.

3)Укажите с точностью до десятилетия период, когда произошли описываемые события. Назовите автора воспоминаний.

ПОВСЯКДЕННЯ УКРАЇНЦІВ 1917–1921 РР. [ІСТОРІЯ, ПЛАН-КОНСПЕКТ ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ ДЛЯ УЧНІВ 10 КЛ]

21 квітня EdCamp Ukraine презентував національну платформу можливостей професійного розвитку педагогічних працівників “EdWay”, яка запрацює у червні. Освітня платформа “Критичне мислення” вже подала заявку на реєстрацію.

Сталося! Чи думали ви про єдину платформу, де педагоги зможуть обирати якісні курси підвищення кваліфікації, а не вишукувати там-сям інтернетами та відстоювати своє право вибору на педрадах? Ми теж думали. А EdCamp Ukraine взявся, зробив і 1 червня запускає платформу EdWay.

критичне мислення

КРИТИЧНЕ МИСЛЕННЯНОВИНИ/БЛОГАНОНСИ

У ЧЕРВНІ ВІДКРИЮТЬ НАЦІОНАЛЬНУ ПЛАТФОРМУ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІВ EDWAY

23 квітня, 2021 р.

21 квітня EdCamp Ukraine презентував національну платформу можливостей професійного розвитку педагогічних працівників “EdWay”, яка запрацює у червні. Освітня платформа “Критичне мислення” вже подала заявку на реєстрацію.

Сталося! Чи думали ви про єдину платформу, де педагоги зможуть обирати якісні курси підвищення кваліфікації, а не вишукувати там-сям інтернетами та відстоювати своє право вибору на педрадах? Ми теж думали. А EdCamp Ukraine взявся, зробив і 1 червня запускає платформу EdWay.

Про цю новину ми дізналися з листа від EdCamp, у якому нам, по-перше, нагадали приємне – «саме вашу організацію українські освітяни назвали однією з найвідоміших, де вони підвищують педагогічну кваліфікацію». А по-друге, запросили на презентацію національної платофрми «EdWay». За словами організаторів, під одним дахом платформи зберуть як тих, хто надають освітні послуги у сфері підвищення кваліфікації, так й замовників послуг – педагогів дошкільної, загальної середньої, позашкільної, професійної (професійно-технічної) і фахової передвищої освіти.

Лист від EdcampUkraine

ЕdWay створено за підтримки МФ «Відродження» та інституційних партнерів: Українського інституту розвитку освіти МОН України, Державної служби якості освіти, Служби освітнього омбудсмена, Інституту освітньої аналітики МОН України.

Вітаємо EdCamp Ukraine, донорів та всіх партнерів з класним проєктом, який назрів і вже кричав «зробіть»!

Ідея створення платформи виникла ще у 2016 році, коли розроблялася Концепція реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» до 2029 року». Щоб освітянам було зручно реалізувати свою свободу вибору і враховуючи, що державні установи виконавчої влади у галузі освіти не мають права створювати певні рекомендовані переліки чи надавати особливих переваг будь-кому із суб’єктів підвищення кваліфікації, то ідея створення такого спільного для всіх, прозорого та відкритого простору була цілком логічною.

Керівники EdCamp Ukraine виділили п’ять викликів, на які відповідає EdWay:

немає інформації про курси підвищення кваліфікації в одному місці,

загрожуються права і свободи педагогів,

не зрозуміло, як оцінювати якість програм підвищення кваліфікації,

утруднена перевірка документів про підвищення кваліфікації,

складно знайти безкоштовні можливості підвищення кваліфікації.

Функціонал платформи буде безоплатним для всіх охочих. Суб’єкти підвищення кваліфікації зможуть розміщувати як безоплатні, так і платні програми.

У своїй заявці на ЕdWay ми вказали 13 програм підвищення кваліфікації від Освітньої платформи “Критичне мислення”. Платформа працює з 2017 року, участь у наших тренінгах і курсах вже взяли більш як 10 тис. 300 педагогів.

За словами організаторів, зараз платформа є тільки інформаційною системою, певним місцем зустрічі, знайомства та домовленостей. Упродовж 2021 року вона працюватиме в тестовому режимі, тому створення і споживання навчального контенту і навчання на самій платформі не передбачене.

Однак у перспективі, в рамках розширеного функціоналу, можливість створювати онлайн-курси та навчатися одразу на платформі розглядається, це можна буде зробити, якщо виникне така потреба. Детальніше читайте на сторінці EdСamp