Выпиши причастия в той форме, в какой они стоят в предложениях (вместе с частицей не, если она имеется). Пример:

«Заросший камышом пруд тускло блестел» — заросший.

1. Перебираясь через бурный поток, разделявший границы государств, послы уронили королевский указ —

.

2. Есть одно море, а над ним — такое же бескрайнее небо, покрытое бледно-розовыми облачками —

.

3. Песок кое-где смывался с утоптанных людьми дорожек —

.

4. Озеро, взволнованное ветром, шумело у берегов —

.

217

413

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

denisenkovaleri

Русский язык

4,4(58 оценок)

лан

1 стили речи

2 подстили и жанры

3 научный и деловой стили речи и их особенности: жанровое разнообразие

научных и деловых текстов

4 первичные и вторичные научные тексты

5 подъязыки научного стиля

6 типы периферийных текстов: заглавие, аннотация, подтексты и послетексты

ключевые слова : научный стиль речи , официально - деловой стиль речи, публицистический стиль речи, разговорный стиль речи, художественный стиль речи, первичные и вторичные тексты, подъязыки научного
текста, типы периферийных тестов: 1)заглавия, 2) аннотации, 3) предтексты (и послетексты).

стили речи

стили речи — это системы речевых средств, сложившихся и социально закрепленных, которые используются при общении в зависимости от сферы
направленности общения или сферы профессиональной деятельности. в языке существует пять основных стилей речи:

· научный стиль;

· публицистический стиль;

· официально-деловой стиль;

· -художественный;

· разговорный.

научный стиль используют в сфере научной деятельности. жанры, в которых он реализуется, это написание диссертаций, курсовых, контрольных или дипломных работ, научные статьи, лекции, рефераты, конспекты, тезисы. основной характеристикой этого стиля речи является логичность, четкость и
отсутствие проявления каких-либо эмоций со стороны автора.

публицистический стиль речи также как и предыдущий относится к книжному стилю и применяется не только с целью передачи той или иной информации, но и с целью воздействия на чувства и мысли слушателей или читателей, которых
нужно в чем-то убедить или чем-то заинтересовать. публицистический стиль характерен для выступлений на различных собраниях, газетных статей, аналитических и информационных радио- и телепередач. такому стилю присущи эмоциональность и выразительность.

официально-деловой стиль
характеризуется несколькими основными свойствами. это четкость, отсутствие эмоциональности изложения стандартность и консерватизм. его используют при написании законов, приказов, докладных записок, заявлений, деловых писем и различных юридических документов. стандартность написания выражается в
написании данных документов по установленной схеме — шаблону. используются специфическая лексика и морфология.

-художественный стиль — отличается от остальных книжных стилей тем, что при написании своих произведений автор может использовать практически любой из выше перечисленных
стилей. а так, как отражает все сферы жизнедеятельности человека, то здесь используется и просторечие, диалекты, жаргонная речь. также для него характерна эмоциональность. -художественный стиль применяется в художественной .

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.