Вариант 2-нечетная нумерация по списку класса Часть А
А1. Эпиграфом к поэме «Мцыри» М.Ю. Лермонтова являются слова:
а) «Вкушая, вкусих мало меда, и се аз умираю».
б) «Береги честь смолоду»;
в) «Долг платежом красен»
А2. В словах исповеди Мцыри, с которыми он обращается к старому монаху:
Пускай теперь прекрасный свет Тебе постыл - ты слеп, ты сед, И от желаний ты отвык; Что за нужда? - ты жил, старик; Тебе есть в мире что забыть!
звучит:
а) осуждение в адрес старика;
б) сожаление героя о несбыточном;
в) разочарование в прожитой героем жизни.
А3. Кульминацией поэмы «Мцыри» является :
а) встреча с молодой грузинкой;
б) бой с барсом;
в) побег из монастыря.
А4. Мцыри трактует смерть как:
а) трагедию человека, не сумевшего противостоять силам природы;
б) протест против насилия над личностью;
в) освобождение от зависимости, обретение свободы.
А5. Василиса Егоровна, жена коменданта Белогорской крепости Миронова, отказалась покинуть мужа в опасности, так как:
а) не была уверена в боеготовности защитников крепости;
б) не хотела расставаться с мужем, желала разделить с ним судьбу;
в) ей некуда было уезжать.
А6. Что объединяет Хлестакова и городничего?
а) желание казаться значительным лицом;
б) страх тюрьмы;
в) нежелание быть осмеянным.
А7. Когда именно чиновники узнали, что их обманул Хлестаков?
а) из письма Хлестакова приятелю;
б) сам Хлестаков проговорился;
в) приехал настоящий ревизор.
А8. Чиновники видят, что Хлестаков глуп, но не хотят это признать:
а) должность ревизора останавливает их;
б) страх за незаконность своих деяний лишает их речи;
в) иначе придётся признать собственную глупость и ограниченность
А9. Кто из героев комедии «Ревизор» брал взятки борзыми щенками?
а) Земляника; б) Ляпкин-Тяпкин; в) Держиморда
А10. Как называется авторское пояснение, предваряющее или сопровождающее ход действия в пьесе?
а) пояснение; б) ремарка; в) ссылка.
А11. Хлестаковщина - это
а) ложь, в самом человеке сидящая, когда он сам не понимает, что лжет
б) история любви Хлестакова и Марии Антоновны
в) история взаимоотношений Хлестакова с крепостными.
А12. Главная тема произведения «Шинель»
а) сатирическое изображение чиновников
б) уважения к людям
в) тема «маленького человека» .
А13. Мечта сшить новую шинель:
а) изменила привычную жизнь Акакия Акакиевича;
б) так и не осуществилась;
в) не повлияла на поведение героя.
А14.Какие дерзкие мысли мелькали в голове Акакия Акакиевича?
а) не купить ли сукна подороже на новую шинель;
б) не положить ли куницу на воротник
в)не заплатить ли Петровичу за пошив сверх указанной суммы.
А15. Каков любимый вид деятельности главного героя «Шинели»?а) ремонт шинели б) переписывание бумаг в) чтение книг
А16. Какая особенность отличает героев, принадлежащих к литературному типу «маленького человека»? а) отсутствие самоуважения и достоинства
б) маленький рост в) невысокое социальное положение
Часть В.
В1. Соотнесите фамилию писателя с его произведением:
1. Лермонтов М.Ю А) «Ревизор»
2.Фонвизин Д.И. Б) «Капитанская дочка»
3. Пушкин А.С. В) «Недоросль»
4. Гоголь Н.В. Г) «Мцыри»
В2. Укажите род литературы, к которому относится произведение «Ревизор»?
В3.Какая историческая личность является героем повести «Капитанская дочка»?

169

425

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

kartofan2016p08uuy

Литература

4,4(57 оценок)

Каждое из направлений — сплошная абстракция. хорошо это или плохо, не мне судить. конечно, в этом есть определенные плюсы, потому что подобрать тут можно какое угодно произведение. но вы должны понимать, что дело тут далеко не только в них, а в умении писать, видеть важное, нужное, что пригодится вам для раскрытия темы. и будут ли они вообще напрямую пересекаться со временем — вопрос, который останется без ответа вплоть до 2 декабря. да, будет пробный в ноябре, но если судить по прошлому году, то ничего общего между этими темами нет. поэтому ваше дело малое — читайте и пишите. сколько поговорок вы вспомните, в которых упоминается слово "время"? их масса. первая, которая приходит на ум, — "время лечит". оно заживляет, но, увы, не омолаживает. выше уже обозначено, с каких позиций вам, возможно, придется рассуждать, поэтому мы попробуем сейчас коротко пробежать по некоторым озвученным произведениям. в "отцах и детях " время поделило героев на 2 лагеря: тех, чья "песенка спета", говоря словами базарова, и тех, кому предстоит прожить еще не один десяток лет. время здесь беспощадно. николай петрович старается быть на одной волне со своим любимым сыном, постоянно занимаясь самообразованием, однако с горечью понимает, что мировоззрение и мироощущение разнятся, хоть и сказывается здесь давление базарова. когда тургенева спрашивали, почему он уготовил именно такой финал для своего героя — евгения базарова, то он ответил, что для него еще не пришло время, слишком рано он появился, слишком мало сторонников и людей, которые были бы способны поддержать его, поэтому никакой другой участи автор придумать не смог. время выступило барьером для главного героя, именно он один смог его преодолеть, тогда как все остальные, кто был с ним, предпочли остаться наблюдателями. три тысячи шестьсот пятьдесят три дня — именно столько провел в сталинских лагерях иван шухов, герой повести а.и. солженицына "один день ивана денисовича ". в основу повествования легло описание всего лишь одного дня, непродолжительные 18 часов, в которых отразилась жизнь тысяч людей, беззащитных и бесправных. в мире сталинских лагерей свои правила и законы, время здесь — наказание, оно течет медленно и совершенно однообразно, ему нет ни начала, ни конца. к десяти , которые получал среднестатистический зек гулага, могли легко прибавиться дополнительные 5-10 лет. поэтому для всех сюда попавших жизнь делилась на до и

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.