Найдите изобразительно-выразительные средства. Определите их функцию
Это СОЧ!По русской литературе.
253
271
Ответы на вопрос:
Салтыков-щедрин – один из своеобразнейших писателей . его талант прекрасно справлялся с теми , которые ставила перед ним эпоха. сказки хронологически завершают сатирическое творчество салтыкова-щедрина. их проблематика была обусловлена социальными условиями после реформенной россии. писателя можно определить как просветительски–агитационную, поэтому стиль сказок прост и доступен широким массам. моя любимая сказка - «дикий помещик» . в основе сюжета сказки лежит гротескная ситуация, за которой легко угадываются реальные общественно – крепостнические отношения. в результате под видом сказки показывается действительность. гротескно – гиперболические образы представляют собой метафоры действительных социально – психологических типов тогдашней россии. глупый помещик жалуется богу: «… уж много развелось в нашем царстве мужика! » , не понимая, что полностью зависит от него. и не получив от бога помещик сам стал их со свету сживать. «сократил он их так, что некуда носа высунуть… » взмолились тогда крестьяне к господу богу и исчезли из владений помещика. своеобразное сочетание вымысла и реальности – одна из особенностей сказок салтыкова-щедрина. в сказке «дикий помещик» встречаются реальные названия газет («весть») , люди (актер садовский) , отсылки к злободневным социально – политическим темам. в изображении животных автор следует фольклорной традиции: животные говорят, действуют наравне с человеком. например, медведь вступает в беседу с помещиком и даже дает ему советы. при этом животные выступают и в своей исходной роли: медведь съедает мужика, мужик ловит рыбу. сказка «дикий помещик» относится к сатире на правительственные кручи и господствующее сословие, а также к социально – бытовым сказкам. главные герои таких сказок – глупые генералы, помещики, которые ничего не знают и не умеют. в народной сказке мужик всегда умнее, сильнее, храбрее, одурачивает сильных мира сего, оставляет угнетателей в дураках. у салтыкова-щедрина подчеркивается парадоксальность смешения ценных, жизненно необходимых качеств крестьянина и покорности, долголетия, граничащих порой со слабоумием. это типичная для автора антитеза, причем качества с обеих сторон гиперболизируются. используя в языке сказки традиционные фольклорные элементы («в некотором царстве, в некотором государстве жил-был …»), автор не заимствует сюжет. большое внимание писатель уделил таким средствам художественной выразительности, как эпитет («рассыпчатое тело» , «худое житье») , метафора («огненный шар» - солнце) , сравнение («словно туча черная, пронеслись… мужицкие портки») . салтыков-щедрин – настоящий мастер слова, который использует богатство и образность языка для достижения цели: разбудить мысль и чувства покорного человека. сказки сатирика – это свидетельство его огромной любви к россии к ее народу.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
frondron05.02.2022 18:53
-
Ьала08.03.2021 23:41
-
gogolevap113.02.2023 23:01
-
bobo622620.06.2023 16:53
-
LizaZZ604.07.2022 02:16
-
topovyyanTay17.11.2022 10:48
-
ppn0101201407.05.2020 09:42
-
llvoronall11.09.2020 18:45
-
Натульчик6728.05.2021 14:36
-
logangeor29.05.2022 08:14
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.