HELP ME PLEASE ( люди добрые Выпишите слова или словосочетания, которые относятся к разговорному стилю речи. Определите основной признак (чуть выше они перечислены), по которому следующие выражения относятся к разговорному стилю:

1. Парнишка соседский лет двадцати...

3. Ну, я пошел туда, ну... где мы вчера были, в общем, в парк.

4. Какой-то фильм вчера щел, я и не припоминаю чё-то...

6. У него ножища ого-го какая! 45 размер!

7. Может быть, я и не права, ты, Дим, если что, меня извини.

9. Дай тачку погонять.

10. - Вчера русский был?

- Ага.

- А математика была?

- Да.

- Задание знаешь?

- Неа.

Прочитав рассказ валентина распутина, я поняла, что ничего подобного еще не читала. какое интересное и парадоксальное произведение! до этого попадались нравоучительные рассказы, где все ясно и понятно: кто хороший, кто плохой. а здесь все перемешано. добрый, умный, талантливый парень, а играет на деньги. но это ему необходимо, чтобы выжить в голодные послевоенные годы (“ я только рубль покупаю ”).  учитель, педагог, воспитатель играет со своими учениками на деньги. что это: преступление или акт доброты и милосердия? однозначно не ответишь. жизнь намного сложнее ставит , чем человек может решить. и нет только белого и черного, хорошего и плохого. мир многоцветен, в нем масса оттенков.  лидия михайловна необыкновенно добрый и отзывчивый человек. она перепробовала все “честные” способы своему талантливому ученику: и кормить хотела как бы невзначай, мол к обеду поспел, и посылку посылала, да не хочет “наш герой” получать . он считает это унизительным для себя, а вот зарабатывать не отказывается. и тогда учитель сознательно идет на “преступление” с точки зрения педагогики, играет с ним на деньги.  лидия михайловна точно знает, что он обыграет ее, получит “свой заветный рубль, купит молоко”, которое так необходимо ему. вот и получается, что вовсе не “преступление” это, а хороший поступок. почему же директор школы ничего не понял. скорее всего, лидия михайловна не стала ничего объяснять, оправдываться, у нее есть гордость. “через три дня лидия михайловна уехала. накануне она встретила меня после школы и проводила до дому.  — поеду к себе на кубань,— сказала она, прощаясь.— а ты учись спокойно, никто тебя за этот дурацкий случай не тут виновата   среди зимы, уже после январских каникул, мне пришла на школу по почте   .. раньше я видел только на картинке, но догадался, что это они”.  замечательный рассказ, из тех, которые не забываются.