Краткое содержание §1-6 обществознание 7 класс л.н.боголюбов

Само слово "" схожа с словом "", отсюда следует, что грамотно экономя можно добиться вполне больших успехов. экономя средства, проходя своего рода испытание, мы сможем в итоге ощутить вполне результативный и прекрасный эффект.  теперь пример из повседневной жизни: кому-то нужно приобрести новый и дорогой телевизор, кому-то машина, кому-то квартиру. а так как на то, чтобы получить что-то нужно лишиться чего-то - это есть ресурсы. в человеческо-социальном  понятии ресурсы - это деньги. а так как деньги мы получаем не сразу и много, а со временем по немного и постепенно, то такие ресурсы надо . как скопленные ресурсов хватает - человек "инвестирует" полученные ресурсы в то или иное дело, которое приносят ему пользу как более дешевого и легкого получения информации(телевизор), так более дешевого и легкого способа "добираться до определенного места"(машина). пример из современного общества в целом: так как те же ресурсы не ограничены, то нужно их как добывать, так и . однако, природные ресурсы не бесконечны, по сравнению с круговоротными деньгами(человеческими ресурсами), поэтому и придумываются оптимальные и более эффективные способы затрат этих ресурсов, а также изобретении более эффектных и действенных методик по получение, переработке, и, даже, изобретение альтернативных источников энергии. поэтому сейчас и используются солнечные батареи, ветряные мельницы, электромобили и т.п. таким образом, - есть способ выжимания всех соков и мякоти  из апельсина-природы.