МОЖНО ПО БЫСТРЕЕ Портрет Акакия Акакиевича Башмачкина

Что-то есть запоминающееся в его облике?

Почему повторяется при создании портрета местоимение «несколько»

Особенность внутренних монологов Акакий Акакиевича.

С кем он общается?

Диалог Башмачкина и Петровича

Диалог Башмачкина и генерала. Какое чувство вызывают эти диалоги?

Чем кончаются оба разговора?

(Следующие 10 человек по алфавиту)

Где жил Башмачкин? Как описывается его быт?

Смысл жизни Акакия Акакиевича

Как относится к службе?

Как подчёркивается типичность героя?

Чем стала для Башмачкина идея приобретения шинели?

Как он в лавках применялся к ценам вместе с Петровичем?

Зачем хотя бы 1 раз в месяц наведывается к Петровичу?

Как герой преображается благодаря мечте о новой шинели?

Как экономил? От чего отказывался?

(Следующие 10 человек по алфавиту)

Каким стало поведение Акакия Акакиевича в новой шинели?

Как пришёл в департамент в новой шинели?

Как общается теперь с товарищами?

Вечеринка в честь его обновы

Пересказать сцену ограбления Акакия Акакиевича.

(Следующие 10 человек по алфавиту)

Меняется ли Акакий Акакиевич после ограбления?

Каким стало отношение к службе?

Как повёл себя по отношению к писарю?

Что произносит в бреду?

Образ «значительного лица»

Как его всё время называет автор?

Какие слово тот всё время повторяет?

Как ведёт себя «значительное лицо» по отношению к Акакию Акакиевичу?

229

248

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

яЭльф

Литература

4,8(46 оценок)

— у голдинга весь остров похож на корабль. я его таким и нарисовал. корабль — традиционный символ государства. как говорит голдинг, “корабль ровно движется кормой вперёд”. в моём рисунке можно заметить это движение вперёд, хотя на иллюстрации — остров, а не корабль. так я выражаю мысль о том, что эти школьники нравственно не безнадёжны.

— я нарисовал , который охватил остров в результате неосторожного обращения детей с огнём. в этом гибнут животные, сгорел ребёнок с большим родимым пятном на лице. — символ разрушения. в нём сгорают и моральные ценности.

— я нарисовал, как охотники преследуют ральфа. свою иллюстрацию я выполнил в чёрно-белых тонах. поясню. охотники олицетворяют зло, тёмное начало человеческой души, поэтому на картине всё пространство, занимаемое охотниками, дано в тёмных тонах. а фигура ральфа не затушёвана чёрным, она выделяется светлым пятном, потому что этот мальчик честный и добрый.

— я нарисовал раковину, но не разбитую, а целую. раковина в романе выражает идею демократии. в романе раковина разлетелась вдребезги, но в жизни утвердиться должна демократия, а не диктатура. эту мысль я хотел выразить в своей иллюстрации.

2. учитель. вы подготовили свою интерпретацию романа голдинга “повелитель мух”: а) роман-“антиробинзонада”; б) произведение о двойственной природе человека; в) роман-притча, воспроизводящий трагедию человека xx века.

предоставим слово каждой из групп, а экспертная группа даст своё заключение

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.