Задания суммативного оценивания за 2 четверть по предмету «Русская литература»
Понимание и ответы на вопросы - 5 минут
Задание 1
- Прочитайте стихотворение А.С.Пушкина «Зимнее утро».
- Подберите цитаты из текста, соответствующие характеристике
лирического героя.
- ответы внесите в таблицу.
Мороз и солнце; день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный —
Пора, красавица, проснись:
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!
Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела —
А нынче… погляди в окно:
Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.
Вся комната янтарным блеском
Озарена. Веселым треском
Трещит затопленная печь.
Приятно думать у лежанки.
Но знаешь: не велеть ли в санки
Кобылку бурую запречь?
Скользя по утреннему снегу,
Друг милый, предадимся бегу
Нетерпеливого коня
И навестим поля пустые,
Леса, недавно столь густые,
И берег, милый для меня.
Характеристика лирического героя
Цитата
Счастливый, любуется красотой морозного дня.
Любит жизнь, не хочет быть в теплой комнате, хочет отправиться на прогулку.
Герой молод, счастлив, представляет прогулку вместе со своей
Восхищается картиной природы
Призывает возлюбленную
полюбоваться красотой
[5]
Применение, анализ, синтез и оценка.
Задание 1 - 5 минут
Определите тему и идею рассказа А.Новоселова «Санькин марал».
Выразите свою точку зрения о том, как поступают герои.
Тема.
Идея.
Моё мнение
.
[3]
Задание 2 -5 минут
- Прочитайте 2отрывка из рассказа А.Новоселова «Санькин марал».
- Охарактеризуйте героев, выписывая в таблицу цитаты и детали.
А. В саду Алексея до сотни маралов. Отец прикрикнул строго:
-Замолчи ты, дуралей!
Он любовно погладил Саньку по вихрам.
Алексей подумал и прибавил:
-….только берут китаезы. Хорошие деньги нам отваливают.
-Твое дело, хозяйское. Поравнявшись с первым домом, он сплеча ударил лошадь толстой
плетеной нагайкой. Лошадь осела от неожиданности…
Сад у Алексея ширился и пополнялся новыми зверями.
В. -Чего тебе? - уже солидно по –мужицки, справлялся тот, и внушительно прибавил:
-Попрячется он у меня! Я покажу!
В серых глазах Саньки огоньком блеснула радость.
-Свой марал у меня.
-Я их сам снимать поеду. Тоже, дай Вам, так испортите и зверя, и рога.
Самому спокойнее.
Недетская серьезность.
- Норовистый ты, Санька. Все тебе выложи: куда что, да почему.
Санька ловит его!...Прежде Санька над ним плакал, когда он оставлял рога в руках хозяина. А вот теперь и этот сел на лошадь.
Санька поднял с земли тяжелые рога, вышел с ними в сад и, широко расставив ноги, показал маралу.
https://itexts.net/
Герои
Цитаты
Детали
Характеристика героя
Карпыч
Санька
[3]
Задание 3. – 5 минут
- Проанализируйте изобразительные средства и фигуры в отрывке и заполните таблицу.
Изобразительные средства
Примеры из текста
Роль изобразительных средств в тексте
Эпитеты
Метафоры
сравнения
[6]
Задание 4. – 5 минут
- Напишите краткий отзыв по прочитанному эпизоду о том, как поступил главный герой из рассказа А.Новоселова «Санькин марал».
- Выразите своё отношение к прочитанному тексту, используйте в своей работе изобразительные средства языка.
.
[3]
Оценка и сравнительный анализ 15 мин
Задание 1
- Прочитайте фрагменты из произведений О.Сулейменова, О.Блейка.
- Сопоставьте произведения по тематике, проблематике, жанру.
Фрагменты произведений
Общая тематика
Проблематика
Жанр
О.Сулейменов «Волчата»
С глотками в них входила жажда мести.
Кому?
Любому.
Лишь бы не простить.
И будут мстить
В отдельности,
Не вместе.
А встретятся -
Друг другу будут мстить.
И человек пошёл своей дорогой.
Куда?.. Зачем?..
Нам это не узнать.
Он был волчатник,
Но волчат не тронул,
Ребят уже не защищала мать...
https://www.stihi.ru/
О.Блейк «Тигр»
3. О.Блейк «Тигр»
Тигр, о тигр, светло горящий
В глубине полночной чащи,
Кем задуман огневой
Соразмерный образ твой?
В небесах или глубинах
Тлел огонь очей звериных?
Где таился он века?
Чья нашла его рука?
https://rustih.ru/
до 20:00 по Казахстану
208
257
Ответы на вопрос:
Вмире есть много людей, которым надо . даже если тебе плохо люди вокруг. способны сделать лучше. каждый из нас людям. от этого тебе не станет хуже, а будет лучше миру. если посмотреть сейчас на мир иными глазами, миру не хватает милосердия.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
КучеренкоИнна30.06.2022 00:52
-
Audika26.06.2021 19:04
-
asabina200529.05.2020 03:05
-
megalolka2130.04.2020 17:48
-
liliyazaleeva1226.01.2021 05:52
-
motztv2114.05.2020 12:21
-
ayupovailinaozhaxj18.12.2022 04:41
-
dksusjehdh20.02.2023 11:57
-
msfokkck07.11.2021 04:19
-
smichuksvitlana23.04.2020 20:55
![Caktus Image](/tpl/img/cactus.png)
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.