11. Выберите числительное, в котором допущена ошибка: 1) о пятьюстах 2) пятьюдесятью 3) двумястами
12. Разряды числительных по значению
1) целые и дробные
2) количественные и порядковые
3) простые и составные
13. Разряды числительных по структуре
1) целые, дробные, собирательные
2) количественные и порядковые
3) простые, сложные, составные
14. Сочетание, в котором нет числительного
1) четыреста девяносто три слова
2) две тысячи восьмой год
3) двадцативосьмиэтажный дом
15. Необходимо указать разряды числительных: два, двое, одна вторая, второй, двести двадцать пять, двадцать второй:
1) количественное, собирательное, дробное, порядковое, количественное, порядковое
2) количественное, собирательное, порядковое, количественное, порядковое, дробное
16. Укажите верную морфологическую характеристику имени числительного, входящего в состав предложения.
Было довольно тепло: в тени термометр показывал 31 градус.
1) порядковое числительное
2) простое количественное числительное
3) сложное количественное числительное
4) составное количественное числительное
17. Укажите верное написание составного количественного числительного в творительном падеже
1) одной тысячи восьмисот пятидесяти тремя
2) одной тысячей восьмисот пятидесятью тремя
3) одной тысячей восемьюстами пятьюдесятью тремя
18. Отметьте ряд числительных в форме родительного падежа:
1) Девяноста пяти, сорок пять, пятьсот семь.
2) Ста двадцати, сорока двух, шестисот сорока.
3) Девяноста двум, сорока пяти, трёмстам пяти.
4) О девяноста шести, о сорока пяти, о трёхстах пяти.
19. Слова “полтора” и “полтораста” относятся к таким числительным:
1) количественным 2) дробным 3) собирательным
20. Укажите верное написание числительного:
1) с восьмистами девяноста шестью;
2) с восемьюстами девяносто шестью;
3) с восемьюстами девяноста шестью;
4) с восемьюста девяноста шестью.
Ответы на вопрос:
Объяснение:
Подготовимся к изложению на тему "Возвращение Владимира в отчий дом".
Для этого выпишем опорные слова, которые нам написать изложение:
Березовая роща, Серенький домик, Сердце забилось, Кистеневка, Волнение, 12 лет, Березки, Двор, Цветники, Некошеный луг, Собаки, Радость дворни, Усердная толпа, Ветхое крыльцо.
Пример написания изложения:
Выехав из деревни они поднялись на гору и Владимир увидел березовую рощу, за которой виднелся серенький дом с красной крышей. Владимир с волнением видел перед собой Кистеневку, свой отчий дом.
Он пришел в неописуемое волнение. Ведь целых 12 лет он не был дома и все успело изменится до неузнаваемости. Там где росли молоденькие березки, теперь была целая роща. Во дворе раньше были разбиты цветники и дорога тщательно выметалась. Сейчас она превратилась в некошеный луг и на нем паслась лошадь. На них залаяли собаки, но узнав Антона примолкли. Из домов высыпала дворня и радостно приветствовала Владимира. Он с трудом пробился сквозь усердную толпу и вступил на ветхое крыльцо. В сенях его встретила Егоровна.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
krasilovaen05.10.2022 12:25
-
SofaBai17.04.2021 06:34
-
333323123112.11.2021 09:08
-
zippik200628.02.2020 08:15
-
lolSashalolo27.10.2021 19:34
-
Ельтерник11.02.2023 15:34
-
gallyamovdenis19.03.2020 18:38
-
Белка45611.07.2022 02:20
-
thewinterstale11.01.2022 11:54
-
Fizun15.07.2022 13:47
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.