Используйте профессиональные слова, термины, неологизмы; инверсию , градацию. Соблюдайте жанровые признаки и логическую последовательность. Избегайте неоправданных повторов. Объем письменной работы – 100 - 120 слов.

Составьте интервью со специалистом агентства по трудоустройству на тему «Чем руководствуются выпускники при выборе профессии?», отразив предложенную в диаграмме информацию.

:поставь ударение. подчеркни опасные места, обозначь часть слова, в которой они находятся. хор оша́ (бг: ∩ хорош:   хоро́ший) б ерё́ зка (1. бг: ∩ берёз: словарное слово; 2. пс з/с: берё зок) в есно́й (бг: ∩ весн: вё́сны)! до са́мой з емли́ (бг: ∩ земл: зе́млю) св иса́ют (бг: ∩ вис: пови́с) её то́нкие ве́тки. все они́ покры́ты с ерё́ жками (1. бг: ∩ серёжк: с е́рьги; 2. пс ж/ш: серё жек). вот пр об ежа́л (бг: ¬ про; ∩ беж → б е́г) по б ерё́ зке л у́ч☐ (ь после ч не пишется: м.р., 2 скл.) с о́лнца (нс: ∩ солнц: солнечный). з абл есте́ли (бг: ¬ за; ∩ блест: бл е́ск) на ве́тках ка́пе льки (ь для обозначения мягкости согласных: ∧ ель + ∧ к) р осы́ (бг: ∩ рос: ро́сы). бг→ безударная гласная пс → парная согласная нс→ непроизносимый согласный ¬ → приставка ∩ → корень слова ∧ → суффикс ☐ → окончание