1.Какие из реакций являются окислительно-восстановительными? 1)К2О+ СО2 = К2СО3;2)2NaOH + Н2СО3 = Na2CО3 + 2H20; 3)Pb(NО3)2 + Fe = Fe(NО3)2 + Pb;
4) 2A1 + 6HC1 = 2A1C13 + 3H2↑;5)CuCl2 + 2NaOH = Cu(OH)2↓ + 2NaCl.
А.все
В.1,5
С.2,4
Д.3,4 [2]
2.Вставьте пропущенные слова в тексте:
Реакции, протекающие с изменением , называются . Процесс отдачи электронов называется , а принятия электронов - .
А. степени окисления, окислительно-восстановительными, окисление, восстановление.
В. валентности,окислительно-восстановительными, восстановление, окисление,
С.температуры, окислительно-восстановительными, восстановление, окисление,
Д.степени окисления, реакции нейтрализации, окисление, восстановление. [2]
3.Вставьте пропущенные слова в тексте:
Частицы, отдающие электроны, называются , а принимающие электроны - .
А.ингибиторами.восстановителями
В.катализаторами,окислителями
С.ингибиторами,катализаторами
Д.восстановителями,окислителями [1]

4.Расставьте коэффициенты методом электронного баланса в уравнении. CuO + NH3 → Cu + N2 + H2O Укажите правильные коэффициенты.
А.3:2:3:1:2
В.3:3:3:1:3
С.3:2:3:1:3
Д.2:2:3:1:3 [3]
5.Чем обусловлены общие физические свойства металлов (тепло-электропроводность,металлический блеск …)
А. температурой кипения
В. температурой плавления
С. строением кристаллической решетки
Д. зарядом атома [2]
6.Объясните, почему типичные металлы являются хорошими восстановителями?
А. на внешнем энергетическом уровне содержатся от 1до 7 электронов
В.на внешнем энергетическом уровне содержатся от 1до 3 электронов
С.на внешнем энергетическом уровне содержатся от 5до 7 электронов
Д. на внешнем энергетическом уровне содержатся от 3до 4 электронов [1]

7.Рассчитайте объем водорода выделившегося при взаимодействии с соляной кислотой 162,5 г цинка, содержащего 20% примесей.
А.22,4л
В.44,8л
С67,2л
Д.100л [4]

8.Как изменяется химическая активность щелочных металлов вниз по группе?
А. никак
В. уменьшается
С. увеличивается
D. сначала увеличивается, а затем уменьшается [1]

9.Объясните, почему натрий более химически активен нежели чем магний.
А.у натрия на внешнем уровне 3 электрона,а у магния5
В.у натрия на внешнем уровне 1 электрона,а у магния3
С.у натрия на внешнем уровне 1 электрона,а у магния2
Д.у натрия на внешнем уровне 1 электрона,а у магния5 [1]
10. Назовите один сплав алюминия
А.мельхиор
Б. бронза
С.латунь
Д.дюралюминий[1]
11,Дополните уравнения химических реакций и расставьте коэффициенты.
NaOH + …………… = Cu(OH)2 + …………….
А.2CuCl2, 2NaCl
B. .CuCl, NaCl
C. .CuCl2, 2NaCl
D. .CuCl2, 3NaCl [2]
12.Дополните уравнения химических реакций и расставьте коэффициенты.
Na2O + ……………. = Na2SO4 + ……………..
А.H2SO4,H2O
В.HNO3,H2O
С.3H2SO3,H2O
Д.H2SO4,5H2O
13.Алюминий и его соединения находят широкое применение. Приведите электронную формулу и строение алюминия.
А.1s22s22p63s23p1
В.1s22s22p63s23p1
С.1s22s22p63s23p1
Д.1s22s22p63s23p1 [1]
14. Что такое амфотерность?
А. электроотрицательность
В.взаимодействие с кислотами
С.взаимодействие с кислотами и основаниями
Д.взаимодействие с основаниями[1]

15.Применение сплавов алюминия
[1]
А. нити накаливания лампочек
В. изготовление посуды
С. авиация
Д.попливо

116

393

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

маришка197

Химия

4,6(48 оценок)

Как вы перечислили выше , они все органические вещества. органические вещества не диссоцируют на ионы и поэтому не являются электролитами.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.