Есть ответ 👍

1)как внедрялась новая экономическая политика 2)как внедрялась земельно водная реформа
3)последствия политики военного коммунизма
4)последствия новой экономической политики

258
272
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

malyovana2014
4,4(59 оценок)

Объяснение:

ЗЕМЕЛЬНО-ВОДНЫЕ РЕФОРМЫ

в Средней Азии и Казахстане - социально-экономич. преобразования, осуществ- ленные Сов. властью в 20-х гг. в целях уничтожения последствий колониальной зем. политики царизма, ликвидации помещичьего и резкого сокращения байско-кулацкого землепользования в пользу батрацко-середняцких масс. З.-в. р. проводились в 1921-22 в Туркестанской АССР и Казахстане, в 1925-28 после национально-государственного размежевания Советских республик Средней Азии во вновь образованных республиках. Условия края (слабое развитие капитализма, сохранение феод.-патриарх. отношений в с. х-ве, слабость клас. сознания и общая культурная отсталость трудящихся масс, влияние ислама) определили специфику и более медленные по сравнению с Центр. Россией темпы революц. агр. преобразований. В 1918 здесь были конфискованы лишь земли царской фамилии, чиновников и наиболее крупных баев, отдельных с.-х. и пром. капиталистич. объединений. Следующим крупным этапом агр. преобразований была З.-в. р. 1921-22, к-рая проводилась на основе постановления ЦК РКП(б) от 29 июля 1920, решений V съезда компартии Туркестана, 9-го Всетуркестанского съезда Советов (сент. 1920) и декретов ЦИК Кирг. АССР (первонач. назв. Казахской Республики) от 2 февр. и 19 апр. 1921. Реформа была направлена на уравнение фактич. землепользования (а также водопользования) в крае местного (кирг., казах., узб.) и рус. крестьянства. Это выражалось в передаче местному населению захваченных рус. кулаками-переселенцами земель, изъятии у них излишков земли, скота, семян, с.-х. инвентаря, а также ликвидации части х-в рус. кулаков. З.-в. р. охватила гл. р-ны колонизации: в Туркестанской АССР - Семиреченскую, ряд уездов Сыр-Дарьинской и Ферганской обл., в Киргизской (Казахской) АССР - отд. уезды Семипалатинской, Акмолинской, Уральской губ. В ходе ее в ТАССР были ликвидированы 161 переселенч. поселок, 270 хуторов и заимок, изъято у кулаков св. 230 тыс. дес. земли, к-рая была передана 12,8 тыс. батрацко-бедняцких дехканских х-в. В Казахстане коренному населению было передано св. 470 тыс. га земли.

Onoo
4,5(82 оценок)

Этап урока: i вызов.  цель этапа. актуализация опорных знаний учащихся по изученным петровским реформам и вызов интереса к изучению новых реформ, но уже в сфере. мотивировать учеников к активной деятельности на уроке и дома.  деятельность  учителя  деятельность  учащихся  педагогические  приемы  система ожидаемых результатов  учитель предлагает:   1) ученикам заполнить в карточках преобразования, проведенные петром i в военной, государственной, социальной и духовной сфере;   2) сделать вывод о значении данных реформ для россии;   3) ответить на проблемный вопрос, который подведет учащихся к пониманию важности данной темы. одновременная демонстрация презентации по теме.  1. заполняют пустующие рамки в карточке «реформы петра».  2. говорят о значении данных реформ, делают вывод об их прогрессивности.  3. отвечают на проблемный вопрос: «что же все-таки является определяющим в благосостоянии и развитии общества любого государства? »  работа с карточкой.  1.знание фактического материала.  2.устанавливление причинно-следственных связей.  3. умение давать оценку результатам деятельности петра i.  этап урока: ii вызов.  цель этапа. получение новой информации; осмысление ее; соотнесение ее с уже имеющимися знаниями.  - формулирование темы и цели урока.  организация решения :   1. проанализировать состояния россии на конец xvii в.  2. понять особенность и основные направления политики петраi.  3. охарактеризовать итоги развития;   - вступительное слово учителя по 1 вопросу.  - в игровом моменте учитель просит учащихся отгадать, по какой отрасли они будут работать в группах, давая определение значению отрасли.  - предлагает составить кластер на основе главных смысловых блоков.  - выделение в 1вопросе причин отставания россии от западных держав.  - записать в тетрадь тему и основные направления политики.  - работа с терминами меркантилизм и протекционизм.  - работа с текстом учебника по §16.  - составление кластера.  - защита результата группы у доски.  работа в группах.  составление кластера.  формирование умений:   - проводить поиск необходимой информации и преобразовывать ее графическим способом;   - соотносить единичные факты и общие явления;   - объяснять смысл и значение понятий;   - объяснят, в чем состояли мотивы цели и результаты деятельности петраi.  - формирование критического мышления.  этап урока: iii рефлексия.  цель этапа. целостное осмысление, обобщение полученной информации. присвоение нового знания, новой информации учеником. формирование у каждого из учащихся собственного отношения к изучаемому материалу.  - предлагает подвести итоги преобразований к концу правления петра i.  - цветными карточками оценить свою деятельность на уроке: активная, умеренная, пассивная.  - объясняет .  - ученики делают выводы по новой теме.  - подводят итоги деятельности петраi в сфере.  - оценивают собственную деятельность.  - получают .  развитие способности анализировать, обобщать, сопоставлять новое с ранее изученным. 

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: История

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS