№2
1.Декрет о конфискации имущества баев и кулаков был принят в:
А. 1926 году
В. 1925 году
С. 1927 году
Д. 1928 году
Е. 1929 году
2.К осени 1931 года в Казахстане подверглись коллективизации:
А. 50,5% хозяйств
В. 65,5 % хозяйств
С. 54% хозяйств
Д. 72,6 % хозяйств
Е. 89,9%хозяйств
3. Если перед коллективизацией в Казахстане было свыше 40 млн.голов скота, то в 1933
году осталось:
А. 3,6 млн.
В. 4,5 млн.
С. 5,5 млн.
Д. 6,3 млн.
Е. 6,3 млн.
4. В 1922 году в партийных органах Казахстана казахи составляли:
А. 6,3%
В. 10,4%
С. 18,6 %
Д. 22%
Е. 25%
5. Первый учебник алгебры для казахских школ составил:
А. К. Сатпаев
В. М. Тынышпаев
С. Ж. Аймауытов
Д. А. Букейханов
Е. А. Байтурсынов
6. М. Ауэзов является автором пьесы:
А. «Енлик-Кебек»
В. «Кыз Жибек»
С. «Козы-Корпеш и Баян-Сулу»
Д. «Абай»
Е. «Айман-Шолпан»
7. Первый казахский звуковой художественный фильм был снят в:
А. 1935 году
В. 1936 год
С. 1937 году
Е. 1938 году
8. Амре Кашаубаев прославил казахское музыкальное искусство на Всемирной выставке
1925 года:
А. в Милане
В. во Франкфурте на Майне
С. в Женеве
Д. в Ливерпуле
Е. в Париже
9. Академия наук Казахской ССР была открыта:
А. в 1943 году
В. в 1946 году
С. в 1950 году
Д. в 1952 году
Е. в 1954 году
10. В 1952 году К.И. Сатпаев:
А. Назначен президентом Академии наук республики
В. Награжден орденом Великой Отечественной войны 2 степени
С. Назначен руководителем геолого-разведочного отдела Карсакпайского медного
комбината
Д. Открыл Улытау – Жезказганское месторождение медных руд
Е. Подвергся гонениям со стороны советской командно- административной системы.
Задание 3. Дайте определения терминам:
1.Коллективизация -
2.АЛЖИР -
3.Амнистия -
4.Карлаг -
5.Репрессии -
261
479
Ответы на вопрос:
Сакоку (яп. 鎖国, さこく, «країна в ланцюгах»[1]) — стан і політичний курс самоізоляції Японії від контактів з зовнішнім світом. Проводилась сьоґунатом Токуґава у 17 — першій половині 19 століття з метою забезпечення міцності влади сьоґунату, ліквідації іноземних впливів, насамперед християнства, та монополізації міжнародних торгівлі, кореспонденції і відносин самурайським урядом.
У європейській історіографії також відома під адаптованою назвою «Ізоляція Японії».
Накази сьоґунату, метою яких було утвердження сакоку називають «ізоляціоністськими»[2].
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
skirtachmaksim18.12.2021 04:01
-
1244ррровг31.08.2022 14:56
-
Makk200406.04.2021 15:38
-
Jdjdhdh66t12.01.2022 00:13
-
FarzEtdk20.05.2020 15:57
-
MrLukz22809.08.2020 05:41
-
vlad145716.01.2020 09:38
-
zeus33314.09.2020 10:24
-
помогите118819.01.2020 14:48
-
dem0N116.08.2021 11:13
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.