Есть ответ 👍

1)Производители – это: 1.животные 2.растения 3.бактерии 4.грибы

2) Наука об ископаемых организмах:

1.цитология 2.палеонтология 3.эволюция 4.генетика

3) Только в растениях протекает процесс:

1. дыхание 2.фотосинтез 3.питание 4.размножение

4) Какую водоросль называют «морская» капуста:

1. порфира 2.спирогира 3. фукус 4. ламинария

5) Папоротник сальвиния обитает на:

1. поверхности почвы 2. других организмах 3. ветвях деревьев 4. поверхности озер и прудов

6) Голосеменные произошли от:

1. семенных плаунов 2. семенных хвощей 3. покрытосеменных 4. семенных папоротников

7) Для растений семейства Злаки характерен плод:

1.зерновка 2. ягода 3. коробочка 4. боб

8) Ядовиты плоды у растения:

1. вороний глаз 2. пастушья сумка 3. пшеница 4. лилия

9) Радиальная симметрия характерна для:

1.насекомых 2.морской звезды 3.млекопитающих 4.рыб

10) Смешанный тип питания характерен для:

1.инфузории туфельки 2.гидры 3. эвглены зеленой 4. амебы обыкновенной

11) Стрекательные клетки характерны для:

1.плоских червей 2. насекомых 3.кишечнополостных 4. кольчатых червей

12) Какое животное является промежуточным хозяином печеночного сосальщика?

1. голый слизень 2. собака 3. малый прудовик 4. корова

13) К какому типу относят животных, имеющих хитиновый покров, неоднородные членики, объединенные в отделы тела, расчлененные конечности:

1. моллюсков 2. членистоногих 3. кольчатых червей 4. хордовых

14) Орган рыб, воспринимающий течение и колебание воды:

1. плавательный пузырь 2. боковая линия 3. жабры 4.плавники

15) Впервые легкие появились у:

1.рыб 2.земноводных 3.пресмыкающихся 4.птиц

16) К доказательствам происхождения птиц от пресмыкающихся относят:

1. наличие у птиц внутреннего скелета

2. питание птиц животной пищей

3. наличие на цевках птиц роговых чешуек

4. усложнение организации птиц по сравнению с пресмыкающимися

17) Размножение и индивидуальное развитие на суше происходит у:

1. хрящевых рыб 2. костных рыб 3. земноводных 4. пресмыкающихся

18) Киль – это часть скелета:

1.земноводных 2.пресмыкающихся 3.птиц 4.млекопитающих

19) Наличие диафрагмы характерно для класса:

1. млекопитающих 2.земноводных 3.пресмыкающихся 4.птиц

20) Микориза – это симбиоз:

1.грибов и водорослей 2.грибов и деревьев 3.грибов и бактерий 4.грибов и животных

129
356
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Vinri
4,8(73 оценок)

гриби виконують важливу роль у кругообігу речовин в природі.

плюси:

+вони органічні сполуки до неорганічних (мінеральних), які можуть надалі засвоюватись рослинами.

+ збагачують грунт гумусний (родючий) шар. мікориза, яку утворюють гриби і рослини +позитивно впливає на ріст і розвиток рослин.

плодові тіла шапинкових грибів споживає багато тварин: ссавці, мишо-подібні гризуни, білки, борсуки, кабани, лосі, козулі), птахи, суходільні молюски та багато комах.

+ із цвілевих грибів (пеніцил, аспергіл) отримують антибіотики — ліки, які використовують при багатьох захворюваннях. з ріжків (паразитичних грибів на злакових рослинах) отримують речовину, яка пригнічує ріст клітин злоякісних пухлин.

+широко використовують дріжджі в хлібопеченні, виноробстві, пивоварінні та виготовленні спирту; особливі дріжджі використовують при виготовленні кефіру та кумису. серед цвілевих грибів є такі, які застосовують при виготовленні твердих сирів.

+види грибів, що паразитують на комахах, використовують для боротьби зі шкідниками.

мінуси:

-багато паразитичних грибів шкодять здоров’ю людини та народному господарству.

- значних збитків гриби-руйнівники деревини; гриби, що вражають злакові, знижуючи їх врожаї (парша яблунь і груш та інші).

- гриби викликають захворювання у тварин і людей (молочниця, парша, стригучий лишай та інші).

- при збиранні грибів необхідно бути особливо обережним, утримуватись від збору низьких за якістю та невідомих грибів, бо вони можуть спричинити смертельне отруєння.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Биология

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS