с физикой 10-11 класс 1. По графику (прямая 1) найти ускорение, путь, измнение импульса, силу, работу силы, если известна масса 5 кг, построить график S(t).
2. расписать изопроцессы и построить ещё два недостающих графика.
3. Дана схема электрической цепи. Общее напряжение 12 В, сопротивления резисторов по 50 Ом. Найти общую силу тока, силу тока и напряжение каждого резистора (используя Закон Ома).
4.объяснить работу схемы электрической цепи (план есть в тетради).
5. найти угол преломления (по закону преломления) и построить в соответствии с решением по транспортиру углы, если луч падает на поверхность воды под углом 700.

Пояса высокого и низкого давления. экватор и умеренные широты являются областями с низким давлением, в связи с чем осадки там чаще ( легкий теплый воздух подымаясь в атмосферу охлаждается в её холодных слоях образуя капли, которые уже в качестве дождей). полярные широты и тропики (тридцатые широты) здесь высокое давление. уже холодные верхние слои воздуха, содержащие в себе мало влаги опускаются к земле. в этих климатических поясах осадков меньше. широта тоже является фактором, влияющим на количество осадков. если на экваторе, поверхность прогревается сильнее, и восходящие потоки будут более сильными, чем, например в умеренной широте, следовательно на экваторе осадки сильнее и обильнее.местоположение местности по отношению к мировому океану сильно влияет на количество осадков, ведь именно от туда идет главная доля паров воды. поэтому чем дальше территория от морской акватории, тем и осадков меньше. океанические течения так же непосредственно влияют на осадки, теплые течения способствую и наоборот холодные течения влияют на формирование у побережья пустынь.рельеф местности, один из основных факторов, который влияет на прохождение воздушных масс. горные цепи являются препятствием и поэтому на склонах, обращенных к влажным океаническим ветрам, дожди будут всегда обильнее, чем на противоположных.