1.Какой из жанров литературы нельзя отнести к фольклорному? 1.пословица
2.народная песня
3.повесть
2.Назовите героев преданий:
1.Александр Первый
2. Николай Второй
3. Ермак Тимофеевич
3. «Шинель» – произведение:
1.реалистическое,
2.сентиментальное,
3. романтическое.
4.Акакий Акакиевич служил в департаменте:
1.просвещения,
2.иностранных дел,
3. в одном…
5.Акакий Акакиевич:
1. служил с любовью, с наслаждением,
2. был равнодушен к работе,
3.старался работать, чтобы не выгнали.
6. Акакий Акакиевич:
1. отрицательный герой,
2. противоречивый характер,
3 .положительный герой.
7.«Маленький человек» Гоголя:
1.личность, временно задавленная обстоятельствами,
2.ничтожное существо,
3. человек, замкнутый в своем богатом духовном мире.
8.Шинель:
1. символ,
2. художественная деталь,
3. образ.
9.Повесть «Шинель»:
1.романтическая,
2.жизнеподобная,
3. фантастическая.
10. Главный вывод автора:
1.он сам виноват в своей «малости»,
2. он продукт бесчеловечного государства,
3. «маленький человек» достоин уважения.
11.Пугачев у Пушкина А.С.:
1.Злодей.
2.Благородный человек.
3.Противоречивая личность.
12. М.Е. Салтыков-Щедрин в «Истории одного города» использует художественный прием:
1.метафору,
2.аллегорию,
3.гротеск.
13. Какое художественное средство использует Пушкин А.С. в данном отрывке:
Цветы последние милей
Роскошных первенцев полей.
1. сравнение,
2. метафору,
3. эпитет.
14. Какое художественное средство использует Ф.И. Тютчев в стихотворении "Осенний вечер"
Ущерб, изнеможенье — и на всем
Та кроткая улыбка увяданья,
Что в существе разумном мы зовем
Божественной стыдливостью страданья.
1.эпитет,
2.метафору,
3.олицетворение.

15. Определите тему рассказа И.С. Шмелёва «Как я стал писателем»:
1. первый литературный опыт,
2. путь к творческой самореализации,
3. рост личности героя.
16.Выберите приёмы создания сатирического повествования:
1.олицетворение, эпитеты, метафоры;
2. гипербола, гротеск, аллегория;
3.гротеск, эпитет, аллегория.
17.Главная мысль рассказа Тэффи «Жизнь и воротник»:
1.Слабохарактерность героини приводит к ее разрушению.
2. Страсть к приобретению разрушает личность.
3. Ложная цель заводит в тупик.
18. В чем трагедия лирического героя в стихотворении М.В. Исаковского «Враги сожгли родную хату»:
1. Потеря семьи, дома.
2. Пережитые потери на войне.
3. Потеря друга.
19.Тема стихотворения Д. Мережковского «Родное»:
1.Грусть о
2.Грусть по родным краям.
3.Печаль об ушедших близких.
20. Тема стихотворения Н.М. Рубцова «По вечерам»
1. Воспоминания о счастье.
2. Печаль о потерянной святой Руси.
3. Ностальгия о былой России.

282

335

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

POPKA1kemping

Литература

4,5(84 оценок)

Мы узнаем добрый он или злой ,врун или нет и т.д.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.