Задание 1. Вставьте пропущенные слова: 1.Послемонгольский период XIV-…..века-распад монгольских улусов, объединение населения Восточного Дешт и Кыпчака, а также…

2.В послемонгольский период произошло обособление нескольких государств-Ак Орды, а также….

3.Послемонгольский период ознаменовался процессом образования собственного государства……. и……. народа.

4.Ак Орда существовала на территории Восточного…… в середине…века до начала…… века.

6.Территория Ак Орды формировалась по мере ослабления от….

7.В XIV в.власть правителей из рода Орда-Еджена ра фактически на всю……., за исключением территории….

8.Политический центр Ак Орды переместился на…….столицей стал город…

9.С конца XIV века земли Ак Орда назывались……

10.В этнический состав Ак Орда вошли тюркские племена кыпчаков, уйсунов, а также.. Кроме того тюркизированные ………….

Мы видели, что александр считал средствами для основания всемирного государства и для введения в нем одной цивилизации развитие материальных интересов и распространение греческой культуры. в своей заботливости о материальных интересах, он пролагал новые торговые пути караванной и морской торговли, старался облегчить сношения между , возврати, людям массу золота и серебра, бездейственно лежавших в казнохранилищах персеполя, сузы и экбатаны и пущенных теперь в оборот македонянами и греками, ввел правильные налоги, благоустроенную администрацию взамен натуральных повинностей и произвола сатрапов персидского времени; возводил громадные сооружения религиозного и житейского характера, устраивал великолепные праздники, оживлял этим искусство и промышленность. для распространения греческой культуры он основывал в восточных областях новые города, в которых жили македоняне и греки вместе с туземцами; покровительствовал греческим художникам, техникам и ученым, привлекал их на свою службу, щедро вознаграждал деньгами и почестями, содействовал научным исследованиям, заботился о приложении их результатов к практической жизни, об её улучшении умственной и художественной деятельностью. материал взят-