1. Как называют науку, изучающую закономерности исторического развития органического мира?
a) Экология b)
b) Эволюционное учение c)
c) Генетика d)
d) Анатомия e)
2. Представления о структурной единице жизни обобщили...
a) Ч. Дарвин и Д. Уоллес
b) Т. Морган и Г. Фриз
c) М. Шлейден и Т. Шванн
d) Ф. Мюллер и Э. Геккель
3. Доказательством родства всех видов растений служит:
a) Клеточное строение растительных
организмов
b) Взаимосвязь растений и окружающей
среды
c) Вымирание одних видов и образование
новых
d) Наличие ископаемых останков
4. Вода в клетке выполняет функцию:
a) Строительную
b) Защитную
c) Растворителя
d) Каталитическую
5. Живые организмы нуждаются в азоте, так как он служит:
a) Главным составным компонентом
белков и нуклеиновых кислот
b) Основным переносчиком кислорода
c) Основным источником энергии
d) Главным структурным компонентом
жиров и углеводов
6. Основным источником энергии в организме являются:
a) Углеводы
b) Гормоны
c) Ферменты
d) Витамины
7. Какие функции выполняют липиды в организме животных?
a) Энергетическую
b) Рецепторную
c) Сократительную
d) Структурную
e) Запасающую
f) Ферментативную
8. Какую функцию выполняют белки, ускоряющие химические реакции в клетке?
a) Информационную
b) Гормональную
c) Ферментативную
d) Сигнальную
9. Бактерии в отличие от растений имеют …
a) Две и более хромосом
b) Одну кольцевую молекулу ДНК в
клетке
c) Специализированные половые клетки
d) Ядро, обособленное от цитоплазмы
ядерной оболочкой
10. Выберите структуры, характерные только для растительной клетки.
a) Митохондрии
b) Рибосомы
c) Хлоропласты
d) Аппарат Гольджи
e) Клеточная стенка
f) Вакуоли с клеточным соком
11. К неклеточным формам жизни относятся:
a) Цианобактерии
b) Бактериофаги
c) Лишайники
d) Простейшие
12. Признаками вирусов являются:
a) размножение делением надвое
к обратной транскрипции
c) встраивание собственной ДНК в ДНК
клетки хозяина
d) состоит из нуклеиновой кислоты и
белковой оболочки
e) клеточное строение тела
f) наличие собственного обмена веществ
13. Примерами бесполого размножения являются:
a) размножение сосны семенами
b) развитие тли из неоплодотворённой
яйцеклетки
c) деление амёбы
d) размножение тюльпана луковицами
e) почкование гидры
f) развитие вороны из яйца
14. Какой процесс лежит в основе размножения организмов?
a) Раздражимость
b) Рост
c) Обмен веществ
d) Деление клеток
15. Период в жизни клетки от одного деления до другого или до её гибели называется:
a)
a) митотический цикл
b)c) интерфаза
d)b) жизненный цикл
c)d) онтогенез
16. Что из перечисленного относится к эмбриогенезу?
a)
a) Оплодотворение
b)c) Гаструляция
d)b) Метаморфоз
c)d) Сперматогенез
17. Развитие с полным превращением включает стадии:
a)a) яйцо – взрослое насекомое
b)c) яйцо – личинка – куколка – взрослое насекомое
d)b) яйцо – личинка – взрослое насекомое
18. Чем характеризуются процессы биологического окисления?
a) Гидролизом полимеров
b) Участием гормонов и малой скоростью
c) Участием ферментов и ступенчатостью
d) Большой скоростью и быстрым
выделением энергии в виде тепла
19. Энергия солнечного света преобразуется в химическую энергию в клетках:
a) Хемотрофов
b) Фототрофов
c) Сапротрофов
d) Гетеротрофов
20. Наиболее древняя и самая простая форма бесполого размножения – это:
a)a) Фрагментация
b)c) Вегетативное размножение
d)b) Почкование
c)d) Деление пополам
21. При вегетативном размножении:
a) Процесс идет с участием гамет
b) Потомки идентичны исходным формам
c) В основе лежит мейоз
d) В основе лежит митоз
e) В процессе участвует только одна особь
f) Потомки отличаются от родителей
22. Что такое размножение?
a) Свойство живых организмов
b) Увеличение числа особей
c) Это воспроизведение себе подобных
d) Осуществление непрерывности и
преемственности в передаче
наследственной информации
23. Каким свойством не обладают отдельные клетки бластулы?
к росту
к обмену веществ
c) Обладают всеми свойствами
к делению
24. Что общего между фотосинтезом и процессом окисления глюкозы?
a)
a) Оба процесса происходят в
митохондриях
b)
c) Оба процесса происходят в
хлоропластах
d)
b) В результате этих процессов
образуется глюкоза
c)
d) В результате этих процессов
образуется АТФ
189
251
Ответы на вопрос:
1.тимофеевка, костер безостый, райграс пастбищный, житняк, кий, мятлик луговой, райграс многоукосный,полевица белая, овсяница луговая и красная, лисохвост, клевер белый, клевер красный, клевер розовый, эспарцет, лядвенец рогатый, суданская трава, африканское просо и многие другие. 2. адонис весенний, арника горная, арония черноплодная, валериана, боярышник, укроп, подорожник, ромашка аптечная, шиповник и другие. 3. мята, шиповник, жасмин, смородина, малина, лимонник, липа, мелисса, имбирь, клубника, ежевика и другие.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
kmelashenko10.01.2021 05:22
-
zaev199024.06.2023 05:37
-
PidorPro07.07.2022 03:29
-
lesya1614611.06.2022 20:36
-
zentronys28.09.2020 00:19
-
Sonialovegirl25.04.2021 00:41
-
mariya181026.06.2020 23:28
-
Ученик22160304.05.2022 03:05
-
alkadraz1232101.02.2022 01:03
-
mrvlad1221.05.2023 08:39
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.