Вопрос 1. Слово «классика» означает: а) классический
б) образцовый
в) старый
г) современный
Вопрос 2. К «классике» относят таких музыкантов, как:
а) Мусоргский, Бах, Бетховен, Прокофьев, Чайковский и т. д.
б) Пушкин, Лермонтов, Блок, Толстой, Горький и т. д.
в) Онегин, Мазепа, Раскольников, Дубровский, Чичиков и т .д
Вопрос 3. Классика жанра это:
а) современная музыка
б) классическая музыка
в) легкая музыка: джаз. Эстрада, рок
г) популярная музыка
Вопрос 4. Вид музыкально-драматического искусства, сочетающего в себе сольное, ансамблевое и хоровое пение с инструментальной музыкой и сценическим действием это:
а) ария
б) балет
в) речитатив
г) опера
Вопрос 5. Первые оперы в России появились в:
а) 70-х г. 18века
б) 60-х г. 18века
в) 70-х г. 19века
г) 70-х г. 20века
Вопрос 6. Этапы сценического действия:
а) вступление, средняя часть, концовка
б) завязка, развитие, развязка.
в) экспозиция, завязка, кульминация, развязка
г) экспозиция, завязка, развитие, кульминация, развязка.
Вопрос 7. Основоположник русской оперной классики:
а) Тищенко
б) Бетховен
в) Глинка
г) Чайковский
Вопрос 8. Медленные, короткие, разделенные остановки фразы:
а) ария
б) речитатив
в) сценическое действие
г) ансамблевое и хоровое пение
Вопрос 9. Оперу «Иван Сусанин» написал:
а) Бородин
б) Иван Сусанин
в) Тищенко
г) Глинка
Вопрос 10. Эпилог и пролог в опере находятся:
а) Эпилог вначале, пролог в конце
б) Эпилог в конце, пролог вначале
в) Эпилог вначале, пролог после него
г) Эпилог в конце, пролог в середине.
Вопрос 11. А. П. Бородин- композитор оперы:
а) Слово о полку Игореве
б) Жизель
в) Ярославна
г) Князь Игорь
Вопрос 12. Вид музыкально-театрального искусства, содержание которого выражается в образах хореографии:
а) опера
б) балет
в) либретто
г) танец
Вопрос 13. Музыка, идущая в ногу со временем, актуальная на данный момент?
Вопрос 14. Опера «Князь Игорь» состоит из:
а) 4 действий с прологом
б) 4 действий с эпилогом
в) 3 действий
г) 2 действий
Вопрос 15. Балет «Жизель» был создан:
а) Жюлем Перро и Адольфом Аданом
б) Графом Альбертом
в) Карлоттой Гризи
г) А. П. Бородиным
Вопрос 16. Вилисы в балете «Жизель»:
а) Батильда, Берта
б) Мирта, Монка, Зюльма
в) Ярославна, Антонида
Вопрос 17. Назовите известные вам виды опер?
Вопрос 18. Напишите развернутый ответ на вопрос «Что такое опера и каковы её составляющие?».
Вопрос 19. Назовите действующие лица оперы «Иван Сусанин»?
Вопрос 20. Назовите действующие лица балета «Жизель»?
100
441
Ответы на вопрос:
1) в германии, в городе бонн. 1770 г. 2) в вене, 1827 г. 3)отец учил на органе, клавесине, альте; друзья отца на скрипке; 4) у педагога - кристиана нефе 5) в 1792 г. (22 года), для того, чтобы учиться у гайдна 6) тереза брунсвит - девушка, которую любил бетховен 7) - 8)он (+гайдн и моцарт ) положили основу создания венской классической музыки 9) соната 23 "аппасионата"; соната 14 " лунная"; соната 8 "патетическая"; симфония 5 10) -
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Музыка
-
kristina76129.08.2022 09:11
-
ilyashamonin20.03.2023 20:45
-
rmshturkop01n7330.07.2022 18:04
-
urukhaiz21.01.2023 16:24
-
Gorki200504.07.2022 23:37
-
dadmaeva42611.09.2020 05:16
-
франческа03317.10.2021 18:51
-
Dishame23.05.2021 14:41
-
AjdanaLife09.05.2020 23:35
-
Nika7555626.04.2020 16:22
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.