Сделайте Умоляю! ответить на вопросы: 1. Кто был более прав в борьбе за власть – Петр или Софья? ответ обоснуйте.

2. Чему Петр хотел научиться при поездке в Европу и чему он сумел там научиться.​

Приход к власти гитлера в германии означал возникновение очага войны в европе.  европа того времени боялась   сложившегося в строя, а потому вела политику "умиротворения агрессора" , например закрыли глаза на то, что гитлер ввел войска в рейнскую димилитаризированную зону. также подтверждение этого мюнхенский сговор 1938 года когда , франция и италия без разрешения чехословакии передали германии ее судетскую область(населенную немцами). под лозунгом "все немцы должны жить в одной стране" со стороны франции это вобще было предательством, т.к. ранее между , францией и чехословакией было подписано соглашение о взаимопощи. тоже подписывал -советские пакты, т.к. после 1й мировой эти 2 страны оказались изгоями и также сталин надеялся что гилер нападет на европу, и европа и германия ослабнут и их легко завоюет) ну планы гитлера это всех завоевать) в общем все были против всех)  очаги военной опасности складывались и сателитам(спутникам) германии.  очаг войны на дальнем востоке – захват японией в 1931 манчжурии(територия китая) и создание там марионеточного гос-ва манчжоу - го (или - гоу. не помню точно как пишеться, во главе с императором пу и. именно эта область кормила огромную японскую армию и была источником сырья)  в африке в 1935 италия напала на эфиопию и захватила столицу. даже уже во время войны когда 1-2 сентября 1939 гитлер окупировал польшу, 3 и 4 сентября и франция объявили ему войну, но он сказал "это не значит, что он будет воевать" и был прав. они не вмешивались до тех пор, пока гитлер не начал достаточно быстро окупировать европу. тогда уже они начали воевать.  вывод – пока европа боясь порядка вела политику умиротворения агрессора чтоб гитлер напал на (она не знала о тайных советско-германских протоколах) германия и ее сателиты основательно готовились к войне, а европа за свою политику поплатилась собственной независимостью.