1. Запишите числительные по разрядам в таблицу. Одно числитель ное может войти в несколько разрядов.
Порядковые:
Количественные:
два,
триста третий,
Обозначающие
Дробные:
Собирательные:
целые числа: два, ..., две третьих, ...,
двое, ...,
Простые:
Сложные:
Составные:
два,
двести, .
триста третий,
... 9
•••2
Двадцать первый, двадцатый, двое, тридцать два, три седь
мых, девятьсот семьдесят шесть, сороковой, один миллион пять
тысяч, трое, сто девяносто пять, полтора, двадцать пять, двести
шестьдесят шесть, пятый, девяносто девять, сто три, двадцат
пятый, сто пятнадцатый, двести сороковой, одна пятая, четвера
пятнадцатый, двадцать седьмой, семь, девятеро.

286

469

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

SchoolPro1453

Русский язык

4,7(65 оценок)

Ответ: 1. свою жизнь обломов связал с женщиной, которая и нужна была илье ильичу, чтобы больше никогда не выбраться из обломовщины. (в первом предложении ошибок нет)2. обломов предстает перед читателями как паразит на теле общества.(здесь орфографическая ошибка в слове "предстает")исправленное предложение: обломов предстанет перед читателями как паразит на теле общества.3. так , например, анализируя образы штольца и обломова, возникает вопрос о человеке, нужном россии.(здесь орфографическая ошибка в слове "штольц")так, например, анализируя образы штольца и обломова , возникает вопрос о человеке, нужной орфографическая ошибка в слове "обломов")4. обломов встречает ольгу ильинскую , также по наставлению штольца.(здесь орфографическая ошибка в слове "штольц")поставьте пробел после запятой, а не перед нейобломов встречает ольгу ильинскую (, )также по наставлению штольца. 5. штольц заставляет обломова жить активно и плодотворно, когда в свою очередь илья взывает к духовности своего друга.поставьте пробел после запятой, а не перед нейон заставляет его жить активно и плодотворно (, )когда в свою очередь илья взывает к духовности своего друга. 6. главная идея романа построена на антитезе, на противоречии укладов жизни. (здесь ошибок нет)7. причем повлияли на обломова и сказки, которые рассказывала ему няня, они медленно и постепенно проникли в его сознание и заменили ему реальную жизнь, подменив действительное бытие воображаемым, желаемым. (орфографическая ошибка в слове"причем") причём повлияли на обломов и сказки, которые рассказывала ему няня, они медленно и постепенно проникли в его сознание и заменили ему реальную жизнь, подменив действительное бытие воображаемым, желаемым.8. гончаров противопоставляет обломова не только штольцу , для которого не характерна в отличие от обломова резкая смена экзальтации апатией, но и гостям обломова.найдена орфографическая смена экзальтации апатией, но и гостям обломова.найдена орфографическая , для которого не характерна в отличие от обломова резкая смена экзальтации апатией, но и исправленное предложение: гончаров противопоставляет обломов не только ему, для которого не характерна в отличие от обломов резкая смена экзальтации апатией, но и гостям обломов.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.